什么是通才教育通才教育的特征有哪些

什么是通才教育通才教育的特征有哪些


参考解析

解析:(1)通才教育的概念
通才教育是一种通识教育,其目的是为了培养具有高尚情操,有高深学问、高级思维,能自我激励、自我发展的人才。它实行的是一种博雅教育,注重理智的培养和情感的陶冶。
(2)通才教育的特征
①传授的知识侧重基础性和经典性。通才教育非常重视基本理论、基本知识、基本技能和基本方法的训练,重视培养学生解决各种复杂问题的能力。
②教育内容的综合性和广泛性。通才教育的教学内容相当丰富,它不仅涵盖了多个学科领域,而且还充分体现了学科之间的相互交叉、渗透和综合。
③教育形式的多样性和灵活性。通才教育的目标可以通过各种不同的途径来实现,如设置通博类型的课程,开设综合学科讲座,举办专题讨论会等。

相关考题:

论述通才教育与专才教育结合的基本途径。

高等教育的重要本质特征是( )。A.专业性B.基础性C.中学后D.通才教育

高等教育的重要本质特征是( )。A.专业性B.基础性C.中学后教育D.通才教育

结合实例,试述高校通才教育和专才教育相结合的现实背景。

现代社会为什么要实现通才教育和专才教育的结合

高等教育的“大专业模式”通常对应( )。A.函授教育B.通才教育C.英才教育D.专才教育

我国古代的高等教育实行的是一种( )。A.专才教育B.英才教育C.大众教育D.通才教育

通才教育实行的是一种( ),注重理智的培养和情感的陶冶。

通才教育与专才教育之争,始终贯穿于高等教育发展历史的整个过程。( )

资本主义的通才教育可以培养全面发展的人

通才教育的特征有哪些?

传授的知识侧重基础性和经典型是通才教育的主要特征。

教育形式具有灵活性和多样性是通才教育的主要特征。

请谈谈通才教育论与专才教育论的内涵及两种教育的现实选择。

我国高校的人才培养目标是()。A、专业教育B、通才教育C、通识教育D、职业教育

针对具体岗位需要培养人才是通才教育的特征。

通才教育和专才教育的现实融合。

目的是为了培养具有高尚情操,有高深学问,有高级思维,能自我激励,自我发展的人才的教育称为()。A、通才教育B、专才教育C、英才教育D、普通教育

论述通才教育与专才教育的内涵及现实选择。

高等教育的重要本质特征是()。A、专业性B、基础性C、中学后教育D、通才教育

()主要关注学生作为一个有责任感的人和公民的生活需要。A、通才教育B、专才教育C、通识教育D、专业教育

高等教育是建立在中等教育基础上的各种()。A、职业教育B、专业教育C、通识教育D、通才教育

评述高校的专才教育。评述高校的通才教育。

通才教育

试分析当代对通才教育与专才教育的现实要求。

中国高等学校是()。A、通才教育B、通才教育与专才教育融合C、通才教育与专才教育结合D、专才教育

问答题通才教育的特征有哪些?