传授的知识侧重基础性和经典型是通才教育的主要特征。

传授的知识侧重基础性和经典型是通才教育的主要特征。

相关考题：

教育的根本任务是传授知识和增强技能。 ( )
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校本教育研究注重基础性，它解决问题的侧重面往往是教育中普遍存在的问题和教育发展的普遍规律。()
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所谓“全面传授更有价值的知识”,是指(),真正实现知识传授量与质的辩证统一。 A.教育者必须根据时代特点和素质形成的客观规律进行知识传授B.做到知识传授的全面性与丰富性C.保证知识传授的准确性和针对性D.形成的重要条件是掌握特出的知识体系
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教育就是传授知识（　　）。
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健康管理师针对病人及照顾者进行健康教育。A.主要侧重于卫生保健知识B.主要侧重于预防性卫生教育C.主要侧重于康复知识的教育D.实质是死亡教育E.主要侧重于养病知识及家庭护理技能教育
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高等教育的重要本质特征是（　）。A.专业性B.基础性C.中学后D.通才教育
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高等教育的重要本质特征是（ ）。A.专业性B.基础性C.中学后教育D.通才教育
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什么是通才教育通才教育的特征有哪些
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古代埃及教育最重视的是（）。A、知识传授B、道德教育C、统治思想D、技能知识
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教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授（），也要传授社会（）；培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。A、知识/技能B、知识和技能/主流思想意识C、知识/职业态度D、知识和技能/职业规范
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教育形式具有灵活性和多样性是通才教育的主要特征。
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教育是具有先导性、（）和基础性的知识产业。
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专才教育的特征不包括（）。A、传授的知识侧重基础性和经典性B、主要针对具体岗位和行业需要来进行C、教育内容与社会生产需要之间有明显而直接的针对性D、学生毕业后能较快适应社会岗位的需要E、教育内容具有广泛性和综合性
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我国古代学校教育重在“四书”、“五经”，轻视生产知识的传授。
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关于教学的任务，“实质教育”（）。A、重视实用知识的传授，忽视智力的发展B、重视智力发展，忽视知识的传授C、既强调智力发展，又重视知识传授D、主张在发展智力的基础上传授知识
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幼儿智育是根据幼儿身心发展的规律和知识、技能形成的逻辑特点对幼儿实施和一种教育，它的主要内容有（）A、发展语言B、发展动作C、传授知识D、传授技能
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通才教育的特征有（）。A、传授的知识侧重基础性B、教育内容具有综合性C、教育形式具有多样性和灵活性D、针对具体岗位需要培养人才E、传授的知识侧重经典性
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开设综合学科讲座、举办专题讨论会表明通才教育传授的知识侧重基础性。
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通才教育实行的是一种博雅教育，注重理智的培养和情感的陶冶。以下属于其明显特征的有（）。A、知识的基础性B、知识的经典性C、内容的综合性和广泛性D、教育形式的多样性和灵活性
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高等教育的重要本质特征是（）。A、专业性B、基础性C、中学后教育D、通才教育
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专才教育注重专门知识的传授和专门技能的训练。
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专才教育的特征有（）。A、传授的知识侧重基础性B、主要针对具体岗位和行业需要来进行C、教育内容与社会生产需要之间有明显而直接的针对性D、学生毕业后能较快适应社会岗位的需要E、教育内容具有广泛性和综合性
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以下不属于通才教育特征的是（）。A、传授的知识侧重基础性B、偏重于应用C、教育内容具有综合性和广泛性D、针对具体岗位需要培养人才E、传授的知识侧重经典性
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通才教育具有四个明显的特征：知识的基础性和经典性；内容的综合性和广泛性；教育形式的多样性和灵活性；过分通博，学科深入发展受影响。
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传授的知识侧重基础性和经典型是专才教育的主要特征。
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中国高等学校是（）。A、通才教育B、通才教育与专才教育融合C、通才教育与专才教育结合D、专才教育
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单选题教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授（），也要传授社会（）；培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。A知识/技能B知识和技能/主流思想意识C知识/职业态度D知识和技能/职业规范
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