__________是人类特有的社会现象，它是培养人的一种社会实践活动。
教育活动与其他社会活动的本质区别在于，教育活动是培养人的社会实践活动。
教育的特质是（ ）。A．认识活动B．生存活动C．传递活动D．培养人的社会实践活动
教育是人类特有的一种有目的的培养人的社会实践活动。() 此题为判断题(对，错)。
社会实践活动是培养人的实践能力和创新精神的基本方法，是实现人的全面发展的基本途径。
教育质的规定性指的是教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的社会实践活动。() 此题为判断题(对，错)。
教育是()特有的一种有目的培养人的社会实践活动。 A.人类B.猿类C.兽类
社会实践活动与科研活动的目的与结果呈现出一致性，主要在于（）A、获得新的理论B、培养人才C、改进社会D、促进知识的更新
教育作为培养人的社会实践活动，具有预期的目的，但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。
教育是培养人实践活动的意思是（）。A、教育是一种社会实践活动B、教育是生产经济活动C、教育是培养人的活动D、教育是政治活动
教育的特质是（）。A、认识活动B、生存活动C、传递活动D、培养人的社会实践活动
整个社会实践活动过程中，（）得到充分体现。A、教师的主体性B、学生的主体性C、教师的指导作用D、活动的灵活性
判断题(2014河北石家庄)教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的一种社会实践活动。()A对B错
单选题教育的特质是（）。A认识活动B生存活动C传递活动D培养人的社会实践活动
多选题教育是培养人实践活动的意思是（）。A教育是一种社会实践活动B教育是生产经济活动C教育是培养人的活动D教育是政治活动
判断题教育作为培养人的社会实践活动，具有预期的目的，但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。A对B错