评估可以依赖的标准是( )。A．目标B．总目标C．具体目标D．介入

评估可以依赖的标准是( )。

A．目标

B．总目标

C．具体目标

D．介入

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“提高本地区妇女儿童的健康水平"属于健康教育计划目标中的A．总目标B．具体目标C．教育目标D．行为目标E．健康目标
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安全目标体系是由总目标和子目标构成的完整体系，其中安全分目标是车间、科室等部门为完成（ ）而提出的具体目标。A．安全总目标B．安全分目标C．安全子目标D．目标体系
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为实现总目标设计的量化指标是A.当前目标B.总体目标C.长远目标D.具体目标E.短期目标
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在确立单元活动的题目的过程，()的说法是不正确的。A.将每个婴儿的近期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为活动题目B.将每个婴儿的长短期目标归纳整理C.将标归纳整理的目标概括为一个总目标D.将总目标命名并作为活动题目
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社会工作者与受助家庭成员一起制订服务介入计划，主要内容应包括（ ）。A．问题B．总目标C．阶段目标D．介入方案E．评估方法
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下列有关审计目标的表述中，正确的是：A.审计目标是审计行为的结果B.审计目标在不同的历史时期是相同的C.审计目标体系包括审计总目标和审计具体目标两个层次D.审计总目标由审计具体目标组成
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下列属于小组工作具体目标的是（ ）。A．总目标B．过程目标C．实质目标D．需求目标E．沟通目标
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幼儿园综合艺术活动目标可以分解为以下几个不同层次目标:()。 A.综合艺术教育的总目标B.年龄阶段目标C.单元目标D.活动目标
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判断目标是否有效的标准是()A. 判断目标是否具体明确B. 判断目标是否可衡量C. 判断目标是否可以达到D. 目标必须有明确的截止期限
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学前儿童音乐课程目标的层次()。 A.音乐课程总目标B.音乐课程年龄阶段目标C.音乐课程单元目标D.音乐课程具体活动目标
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一份完整的行动计划,是由( )等部分组成的。A．总目标B．具体目标C．目标人群D．实现目标的不同方法E．实现目标的动机
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总目标和具体目标是完全相同的。( )A．正确B．错误
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社工和案主可以设定很多具体目标来实现一个单一的总目标。( )A．正确B．错误
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是评估检查时的指标。A．目标B．总目标C．具体目标D．计划
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围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和( )。A．阶段目标B．需求目标C．任务目标D．设计目标E．具体目标
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“使某县孕产妇住院分娩率在2003年达到70%”属于健康教育计划目标中的A．总目标B．具体目标C．行为目标D．健康目标E．教育目标
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风险管理的具体目标包括( )。A．经济目标和生产目标B．损失前日标和损失后目标C．短期目标和长期目标D．个人目标和企业目标
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促进社会参与，消除贫困、犯罪等目标属于（ ）。A．总目标B．具体目标C．服务性目标D．支持保障目标
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评估时进行检查的指标是( )。A．目标B．总目标C．具体目标D．介入
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“到2018年使某工厂30%的吸烟者戒烟”属于健康教育计划目标中的A.行为目标B.健康目标C.教育目标D.具体目标E.总目标
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健康教育的具体目标是（　　）A.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成B.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成C.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成D.为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标E.为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成
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社会工作者对一个农村社区开展以社会目标模式为主的小组工作，总目标为促进本社区的经济发展，围绕这个总目标建立的具体目标需要包括哪些部分（ ）。A.沟通目标B.过程目标C.实质目标D.需求目标E.发展目标
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A.总体目标B.分目标C.具体目标D.阶段目标E.长期目标为实现总目标设计的是
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有效咨询目标的基本要素包括（）。A.具体B.可行C.全面D.可以评估
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与受助家庭成员一起制订服务介入计划，主要内容应包括()。A:问题B:总目标C:阶段目标D:评估方法E:介入方案
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形成目标的具体操作可以分为以下哪些内容？（）A、确定终极目标B、现状评估C、设立阶段目标D、分解目标E、由分目标形成总目标
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多选题形成目标的具体操作可以分为以下哪些内容？（）A确定终极目标B现状评估C设立阶段目标D分解目标E由分目标形成总目标
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