是评估检查时的指标。A.目标B.总目标C.具体目标D.计划

是评估检查时的指标。

A.目标

B.总目标

C.具体目标

D.计划


相关考题:

为实现总目标设计的量化指标是A.当前目标B.总体目标C.长远目标D.具体目标E.短期目标

评估可以依赖的标准是( )。A.目标B.总目标C.具体目标D.介入

评估时进行检查的指标是( )。A.目标B.总目标C.具体目标D.介入

健康教育有总体目标和具体目标之分,总体目标是指()。A.计划执行后预期达到的最终结果B.宏观的、长远的C.描述项目总体上的努力方向D.用以解释和说明计划总目标的具体内涵E.具体的、量化的、可测量的指标

在设定健康教育计划的具体目标时,需要对总体目标有更加具体的描述,用以解释说明计划总目标的具体内涵,其中包括( )A.实现什么变化B.计划目标是谁C.在多长时间内实现这种变化D.在说明范围内实现这种变化E.变化程度多大

健康教育的具体目标是(  )A.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的时间内完成B.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的地点完成C.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在某个家庭或人群完成D.为实现总目标所要达到的具体结果,有明确、具体、可测量的指标E.为实现总目标所要达到的具体结果,确定采用某种方法能够完成

健康教育的具体目标是A.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的时间内完成B.为实现总目标所要达到的具体结果,确定采用某种方法能够完成C.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的地点完成D.为实现总目标所要达到的具体结果,有明确、具体、可测量的指标E.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在某个家庭或人群完成

A.当前目标B.总体目标C.长远目标D.具体目标E.短期目标为实现总目标设计的量化指标是

健康教育的具体目标是A.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在某个家庭或人群完成B.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的地点完成C.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的时间内完成D.为实现总目标所要达到的具体结果,有明确、具体、可测量的指标E.为实现总目标所要达到的具体结果,确定采用某种方法能够完成