新课程改革对课堂组织提出的新要求包括哪些?(10分)

新课程改革对课堂组织提出的新要求包括哪些?(10分)


参考解析

解析:国家新课程标准的颁布,对课堂教学提出了崭新的目标要求。这些教学新理念是对学生多种能力的挑战,是对旧传统教法的冲击,同时也对教师的教学提出了新的要求,教师对教学技能的研究应迈上一个新的台阶。新课程强调要“面向学生”,这主要包括四层含义:一是强调学生各方面素质的“全面”提高;二是强调面向“全体”学生,使大多数学生都能达到要求,获得成功;三是强调促进每一个学生的“个性”发展;四是课程教学的设计符合学生的心理和发展特点,关注学生的需要、兴趣、体验、感觉等。
传统教学重视课堂物质环境的组织、课堂时间的组织、学生学习活动的组织,而对学生自主学习的了解和组织薄弱。新课堂机制提倡自主学习、探究学习和合作学习的学习方式,其目的在于在教与学的活动中发挥学生的主体作用,培养学生的主体精神,使他们成为具有独立和自主个性的人。自主学习是探究学习和合作学习的基础.因此,重视自主学习的指导和组织,对促进学生的主动发展和全面发展尤为重要。激发学生自主学习,就要求教师在组织课堂时创设宽松的学习环境,激发学生的创造力,根据教材和学生实际,精心选择教学方法,
引发学生自主学习、自我探究的兴趣。

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