“能写简单的记叙文和想象作文”;“写想象中的事物”;“运用联想和想象，丰富表达内容”;“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”。这是新课程改革过程中，《语文课程标准》对学生作文提出的新要求。()
“能写简单的记叙文和想象作文”;“写想象中的事物”;“运用联想和想象，丰富表达内容”;“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”。这是新课程改革过程中，《语文课程标准》对学生作文提出的新要求。()
相关考题：
1、形式三要素——点、线、面（快题热身）的联想例：点——眼球的联想，线——条码的联想，面——书或桌子的联想。通过简单的元素，让学生进行创造性联想，最能激发学生灵性的简单元素的训练，引发学生最丰富的联想， 培养学生的想象力和元素的置换能力。作业量及尺寸：用A4纸，点、线、面各一组，每组创意10个图形。
8、以下关于聋校写作教学的多个描述，正确的表达包括以下几项：（）。A．记实作文强调对景物样貌特点、事情发展过程的如实描述B．想象作文强调依托给定的材料展开充分、合理的想象C．应用文强调格式规范，表达简练、信息准确D．记实作文强调多用修辞手法，让文章充满美感E．想象作文强调激发学生思维，天马行空地联想