MMPI-2的美国常模的分界点是( )。A.70T分B.65T分C.60T分D.50T分

MMPI-2的美国常模的分界点是( )。

A.70T分

B.65T分

C.60T分

D.50T分


相关考题:

以某年龄的平均得分作为比较的标准,把年龄与平均分对照,叫做() A、百分位常模B、标准分常模C、年龄常模D、年级常模

根据考生能力成正态分布的规律,将原始分转化位标准分,以确定其在考生团体中的位置,叫做() A、百分位常模B、标准分常模C、年龄常模D、年级常模

以下不属于常模类型的是()。 A、发展常模B、百分数常模C、百分位常模D、标准分数常模

CBCL第三部分的行为问题每个年龄组都有一个正常上限分界值,其中按美国常模,4岁~5岁女孩正常上限分界值是( )。A.37分~40分B.37分~41分C.40分~42分D.42分~45分

不论是MMPI的中国常模还是美国常模,划界分( )并不存在。(A)70 分(B)65 分(C)60 分(D)55分

根据中国常模结果,MMPI-2的临床分界值是T分为( )分。A.70B.60C.50D.65

在百分位常模中,应用最广的表示个体在常模团体所处的位置是( )。单选A. 百分点B. 百分等级C. 四分位数D. 十分位数

MMPI-2的美国常模的分界点是T分为(  )。A.70TB.65TC.60TD.50T

共用题干下面是某求助者MMPI-2的测验结果:MMPI-2与第一版相比,其独特之处在于它采用了()。单选 A:标准化T分B:平均数为50的T分C:一致性T分D:标准差为10的T分

MMPI-2的美国常模的分界点是T分为( )。(A) 70T (B) 65(C) 60T (D) 50T

根据中国常模,MMPI-2的临床分界值是T分为( )分。(A) 70 (B) 60(C) 50 (D) 65

按照中国常模结果,SDS标准分在()为中度抑郁。A.53分~62分B.63分~72分C.73分~82分D.82分以上

不论是MMPl的中国常模还是美国常模,划界分( )并不存在。A.70分B.65分C.60分D.55分

不论是MMPI的中国常模还是美国常模,划界分()分并不存在。A.70B.65C.60D.55

2006年11月 多项选择题不论是MMPI的中国常模还是美国常模,划界分()并不存在。A.70分B.65分C.60分D.55分

按照我国常模结果,抑郁症自评量表标准分的分解值为()。A.42分B.45分C.50分D.53分

按照美国常模标准,MMPI的T分在()以上,便可视为可能有病理性异常表现。A、55分B、60分C、65分D、70分

共用题干下面是某求助者的MMPI测验结果:关于MMPI,正确的说法包括()。多选 A:中国常模是T分大于或等于60分B:美国常模是T分大于或等于65分C:前399题与14个基本量表有关D:14个基本量表涉及所有题目

案例九:下面是某求助者的MMPI测验结果:关于MMPI,正确的说法包括()。多选A. 中国常模是T分大于或等于60分B. 美国常模是T分大于或等于65分 C. 前399题与14个基本量表有关D. 14个基本量表涉及到所有题目

根据中国常模,MMPI-2的临床分界值是T分为()分。A、70B、60C、50D、65

MMPI-2的美国常模的分界点是T分为()。A、70TB、65C、60TD、50T

以常模的性质分类,可将常模分为()A、特定群体常模B、发展常模C、百分位常模D、标准分常模

某求助者的中国修订版EPQ人格测评结果如下:粗分 T分 P 9 70 E 3 35 N 16 65 L 14 45该求助者在EPQ测验中的神经质(N)量表T分为65分,这意味着他的得分()。A、高于常模平均T分1.5个标准差B、低于常模平均T分1.5个标准差C、高于常模平均T分1个标准差D、低于常模平均T分1个标准差

单选题CBCL第三部分的行为问题每个年龄组都有一个正常上限分界值,其中按美国常模,4~5岁女孩正常上限分界值是(  )。A37~40分B37~41分C40~42分D42~45分

多选题以常模的性质分类,可将常模分为()A特定群体常模B发展常模C百分位常模D标准分常模

单选题一患者,EPQ测验N量表T分为65分,请你计算他的得分( )A高出常模平均T分1.5个标准差B高出常模平均T分1.0个标准差C低于常模平均T分1.5个标准差D低于常模平均T分1.5个标准差E等于常模平均T分1.5个标准差

单选题根据中国常模,MMPI-2的临床分界值是T分为()分。A70B60C50D65