对于从业人员来说，关于学习的正确说法是（ ）。A.学习技能就够了，没有必要强调知识的学习B.既要向同行学习，也要向行业以外的人学习C.学就学先进，比自己水平低、能力差的人不值得学习D.知识不都是有用的，不必学习与工作无关的知识

对于从业人员来说，关于学习的正确说法是（ ）。

A.学习技能就够了，没有必要强调知识的学习

B.既要向同行学习，也要向行业以外的人学习

C.学就学先进，比自己水平低、能力差的人不值得学习

D.知识不都是有用的，不必学习与工作无关的知识

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请教教师资格考试:简述知识学习与技能学习的关系。 简述知识学习与技能学习的关系。
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我国心理学家一般把学习分为（ ）。A．动作学习B．知识学习C．技能学D．经验学习E．行为规范学习
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“对基本概念的理解”属于( )A．知识学习B．技能学习C．品德学习D．能力学习
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加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度的学习、动作技能学习和（ ）。A．智力技能学习B．认知策略学习C．知识学习D．行为规范学习
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依据学习方式的不同，可以将学习分为两种类型，一是接受学习，二是【 】A．知识学习B．技能学习C．发现学习D．社会学习
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教育心理学研究的热点是()。 A.知识的学习B.技能的学习C.品德的学习D.学习策略
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对概念、命题的学习属于（ ）。A．社会规范的学习B．机械学习C．技能学习D．知识学习
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我国心理学家主张把学习分为（ ）。A.知识的学习B.专业的学习C.技能的学习D.品德的学习
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根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。A.命题学习B.上位学习C.下位学习D.并列结合学习
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学习能力表现行为范例是（ ）。A.渴望学习新知识B.定期努力学习新技术或新技能，发展或拓展知识面C.经常参加培训，完成正规学校的系列课程或其他类似的学习活动D.向知识面广的人学习 E.鼓励和支持他人在工作和生活中学习与成长
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奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（ ）。A.知识学习和技能学习 B.概念学习和意义学习C.接受学习和发现学习 D.机械学习和意义学习
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依据学习内容的不同，可以将学习分为（ ）。A.知识学习 B.发现学习C.机械学习 D.技能学习E.社会规范学习
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依据学习内容的不同，一般可以把学习分为哪三类?（）A.知识学习、意义学习和命题学习B.意义学习、发现学习和机械学习C.命题学习、接受学习和发现学习D.技能学习、知识学习和社会规范学习
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以下内容中能发生迁移的有（ ）。A.知识学习 B.技能学习C.行为规范学习 D.态度与情感学习E.气质学习
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奥苏伯尔根据材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（ ）。A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.机械学习和意义学习
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根据学习内容的不同，可以将学习分为（ ）。A.知识学习 B.发现学习C.机械学习 D.技能学习E.行为规范学习
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我国学者把学习分为：知识的学习、技能的学习和（　）A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.接受学习D.行为规范的学习
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奥苏贝尔根据新知识与认知结构中已有观念的关系，将知识学习分为（ ）A.知识学习、技能学习B.关系学习、并列结合学习C.上位学习、下位学习和并列结合学习D.上位学习、下位学习
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复述策略的适用范围为（　　）A.机械学习和有意义学习B.机械学习和知识学习C.有意义学习和知识学习D.有意义学习和技能学习
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对从业人员来说，下面关于学习的正确说法是（ ）。A.学习技能就够了，没有必要强调知识的学习B.既要向同行学习，也要向行业以外的人学习C.学就学先进，比自己水平低、能力差的人不值得学习D.知识不都是有用的，不必学习与工作无关的知识
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我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（　　）。A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.接受学习D.行为规范的学习
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沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要。”沈老师强调的是（）A.幼儿发展知识的学习B.通识性知识的学习C.保教知识的学习D.领域知识的学习。
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根据学习内容的不同，可将学习分为（ ）(常考) A.知识的学习B.技能的学习C.认知策略的学习D.行为规范的学习
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以下有关对刻苦钻研业务，认真学习专业知识说法正确的是（）。A、焊接从业人员已经进入社会，没有必要花时间去学习专业知识B、专业知识的学习是学生时期的任务，工作之后已无必要学习C、焊接从业人员只需练好技能，不需学习专业知识D、焊接从业人员既要认真学习专业知识，又要重视岗位技能训练
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幼儿学习按学习内容可分为（）。A、技能的学习、概念的学习和创造性学习B、技能的学习、知识的学习和创造性的学习C、技能的学习、概念的学习、社会性的学习D、技能的学习、知识的学习、态度与社会规范的学习
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保卫人员在向下列人员学习容易走向误区（）。A、要向老师学习B、要向同事学习C、要向周围所有人学习D、要向有经验、有长处的人学习
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单选题幼儿学习按学习内容可分为（）。A技能的学习、概念的学习和创造性学习B技能的学习、知识的学习和创造性的学习C技能的学习、概念的学习、社会性的学习D技能的学习、知识的学习、态度与社会规范的学习
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