我国心理学家主张，把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________的学习。
我国心理学家一般把学习分为（ ）。A．动作学习B．知识学习C．技能学D．经验学习E．行为规范学习
我国心理学家主张把学习分为：知识的学习、__________、行为规范的学习。
我国心理学家一般把学习分为（ ）。A．动作学习B．知识学习C．技能学习D．经验学习E．行为规范学习
我国心理学家主张把学生的学习分为（ ）几类。A、道德规范的学习B、知识的学习C、技能的学习D、行为规范的学习
主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是（ ）。A．加涅B．桑代克C．苛勒D．我国心理学家
我国教育心理学家主张学生的学习分为知识学习、技能学习和__________。
我国心理学家主张把学生的学习分为（ ）几类。A．道德规范的学习B．知识的学习C．技能的学习D．行为规范的学习
我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和_________的学习。
我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、_________、行为规范的学习。
我国心理学家主张把学生的学习分为（ ）几类。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、言语信息的学习E、智慧技能的学习
我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________。
我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和________ 的学习。
2 4 ．我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、_______、行为规范的学习。
我国心理学家一般把学习分为（）。A.动作学习B.知识学习C.技能学习D.行为规范的学习
我国教育心理学家，主张把学生的学习分为知识的学习、_________的学习和_________的学习。
我国学者把学习分为：知识的学习、技能的学习和（ ）A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.接受学习D.行为规范的学习
根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（ ）。A.知识的学习B.技能的学习C.行为规范的学习D.态度的学习
依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）A、知识的学习B、道德的学习C、技能的学习D、品德的学习E、情感的学习
我国心理学家将学生的学习分为三类：知识的学习、技能的学习和（）。A、品德的学习B、态度的学习C、人格的学习D、行为规范的学习
我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和（）学习三类。
主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是（）。A、加涅B、桑代克C、苛勒D、我国心理学家
我国心理学家主张把学生的学习分为（）等类。A、道德规范的学习B、知识的学习C、技能的学习D、行为规范的学习
我国心理学家主张把学习分为知识的学习、（）、道德品质及行为规范的学习。
填空题我国心理学家主张把学习分为：知识的学习、_____、行为规范的学习。
多选题依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）A知识的学习B道德的学习C技能的学习D品德的学习E情感的学习
多选题我国心理学家主张把学生的学习分为（）等类。A道德规范的学习B知识的学习C技能的学习D行为规范的学习