下列能够有效提高动作技能与学习效果的教学方法是（ ）。A.示范法与讲解法相结合的方法B.讲解法C.发现法D.示范法
演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行()的教学方法。 A.科研B.发明C.公式推导D.示范演示
演示与示范是教育者结合教育内容，采用实物或模型，进行实际操作演示，使教育对象学习掌握规范的操作步骤的教育方法。它一般包括（）等流程。A.演示的准备B.演示过程C.A和BD.A或B
教育者结合教育内容，采用实物或模型，进行实际操作演示的教育方法称为A.模拟培训B.演示与示范C.讲课D.同伴教育E.展示与演练
培养操作技能的教学方法，一般宜采用（ ）。A.发现法B.讲解法C.示范法D.示范与讲解相结合的方法
动作技能的教学方法一般宜于采用（ ）A.示范与讲解相结合的方法B.发现法C.讲解法D.示范法
新课程标准中明确地规定了课程目标和具体目标，这些目标是决定是否采用多媒体教学演示辅助教学的重要依据，同时也为多媒体教学演示文稿的设计提供了参考。谈谈在教学中选择合适的媒体的方法和作用。
教练员可采用（）组织场内道路驾驶的实际操作教学。A、示范教学法B、练习教学法C、演示教学法D、训练与复习教学法
保健按摩师培训的基本方法有（）。A、开设讲座B、课堂讲授C、课堂讲授和多媒体教学D、多媒体教学
动作技能的教学方法一般宜于采用（）。A、发现法B、讲解法C、示范法D、示范与讲解相结合方法
下列关于多媒体教学演示文稿的说法中，正确的是（）。A、应用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持与优化教学活动过程B、在教师讲解过程中，需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲，以增强讲解的逻辑性和条理性C、在教师演示过程中，多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识，加深学生对知识的形象化认识D、在教师组织学生开展问题讨论与探究过程中，多媒体教学演示文稿能够创设问题情境，培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机
同属学生实际操作的教学方法有（）。A、演示与实验B、练习与实验C、讨论与读书指导D、演示与实习作业
在运用讲解演示法时，要注意（）A、演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用B、教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围，激发幼儿的学习兴趣C、有时围绕教学内容和幼儿的学习情况，提出问题引导讨论D、演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性
保健按摩课程的教学一般采用多媒体与板书演示，示范、讲解与（）结合的方法。A、实际操作B、理论知识C、外出见习D、讲座
演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行（）的教学方法。A、科研B、发明C、公式推导D、示范演示
下列哪些是教学板书的基本要求：（）A、布局合理B、重点突出C、书写规范D、条理清晰E、板书与讲解相结合
培养操作技能的教学方法，一般宜采用（）。A、发现法B、讲解法C、示范法D、示范与讲解相结合的方法
动作技能的教学方法一般宜于采用（）。A、发现法B、示范法C、讲解法D、示范与讲解相结合的方法
教练员可采用（）组织“操纵装置的规范操作方法”教学项目的实际操作教学。A、示范教学法B、讲授教学法C、练习教学法D、演示教学法
单选题演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行（）的教学方法。A科研B发明C公式推导D示范演示
单选题动作技能的教学方法一般宜于采用()。A发现法B示范法C讲解法D示范与讲解相结合的方法
单选题同属学生实际操作的教学方法有（）。A演示与实验B练习与实验C讨论与读书指导D演示与实习作业
多选题下列哪些是教学板书的基本要求：（）A布局合理B重点突出C书写规范D条理清晰E板书与讲解相结合
单选题动作技能的教学方法一般宜于采用（）。A发现法B讲解法C示范法D示范与讲解相结合方法
单选题教育者结合教育内容，采用实物或模型进行实际操作演示的教育方法称为（ ）。A模拟培训B演示与示范C讲课D同伴教育E展示与演练
单选题培养操作技能的教学方法，一般宜采用（）。A发现法B讲解法C示范法D示范与讲解相结合的方法
单选题保健按摩师培训的基本方法有（）。A开设讲座B课堂讲授C课堂讲授和多媒体教学D多媒体教学