3 0 ．在教学中利用多媒体视频，呈现动植物的缓慢生长过程，这是一种_________直观方式。
3 0 ．在教学中利用多媒体视频，呈现动植物的缓慢生长过程，这是一种_________直观方式。
相关考题：
下列关于多媒体教学演示文稿的说法中，正确的是（）。A、应用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持与优化教学活动过程B、在教师讲解过程中，需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲，以增强讲解的逻辑性和条理性C、在教师演示过程中，多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识，加深学生对知识的形象化认识D、在教师组织学生开展问题讨论与探究过程中，多媒体教学演示文稿能够创设问题情境，培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机
在执教完《中国建筑的特征》后，几位教师针对多媒体教学发出了以下感慨，他们的说法中错误的是（）。A、多媒体课件就是方便，用多媒体呈现板书，又方便，又快捷，以后再也不用写板书了B、利用多媒体课件，我们既可以呈现文字，又可以插入图像、动画、声音、视频等多种媒体素材，这对调动学生的眼、耳、口等器官，引起学生学习的注意力是很有好处的C、多媒体的功能真的很强大，它既能清晰地呈现教学内容，又能渲染教学氛围，对教学重点的强调功能更是值得一提，我们在以后的教学中，应该好好利用多媒体教学D、我在给学生讲解《中国的建筑特征》时，帮学生链接了梁思成的生平、梁思成的建筑作品等资料，这对扩展学生的学习内容真的很好
关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（）。A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏C、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握D、在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时，应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则
在教学实施中，教学信息的呈现对教学有非常重要的影响。关于教学信息，表述不正确的是（）A、教学信息呈现的方式有多种，比如通过文字、图片、视频、音频等呈现；视频/动画呈现时，底色最好设为白色或浅色B、不同类型的教学信息（如文字型、图象），其呈现的方式基本相同C、教学信息呈现的时机、方式会影响教学效果，呈现速度的快慢与颜色的选择一般影响度不大D、在不同的教学环节，为了突出标示不同类型信息，呈现教学信息时字体的颜色越丰富越能体现信息的差异
单选题学习朱自清《背影》中描写父亲背影的语段时，教师直接播放父亲过铁道买橘子的影视片段来呈现这个画面，对这一教学资源分析恰当的是（）。A通过播放视频的方式把父亲的背影直观地呈现出来容易使学生对心目中父亲的背影形象产生怀疑B学生对教师存在尊重与服从心理，很有可能把教师展示的视频中父亲的背影当成作者笔下的父亲的背影.从而在学生心中留下固定的形象C在一定程度上限制了学生对文本的真正解读，多媒体教学效果有待商榷D多媒体教学不能起到辅助教学的作用，不利于学生阅读能力的发展，在散文教学中不能使用
单选题在执教完《孔乙己》后，几位教师对多媒体教学发出了以下感慨，他们中说法错误的是（ ）。A多媒体课件就是方便，用多媒体呈现板书又方便、又快捷，以后再也不用写板书了。B利用多媒体课件，我们既可以呈现文字，又可以插入图像、动画、声音、视频等多种媒体素材，这对调动学生的眼、耳、口等器官，引起学生学习的注意力是很有好处的。C多媒体的功能真的很强大，它既能清晰地呈现教学内容，更有利于渲染教学氛围，对教学重点的强调功能更是值得一提，我们在以后的教学中，应该好好利用多媒体教学。D我在给学生讲解《孔乙己》的时候，帮学生链接了鲁迅的生平、鲁迅的其他文章及当年的社会背景等资料，这对扩展学生的学习内容真的很有帮助。
单选题在执教完《中国建筑的特征》后，几位教师针对多媒体教学发出了以下感慨，他们的说法中错误的是（）。A多媒体课件就是方便，用多媒体呈现板书，又方便，又快捷，以后再也不用写板书了B利用多媒体课件，我们既可以呈现文字，又可以插入图像、动画、声音、视频等多种媒体素材，这对调动学生的眼、耳、口等器官，引起学生学习的注意力是很有好处的C多媒体的功能真的很强大，它既能清晰地呈现教学内容，又能渲染教学氛围，对教学重点的强调功能更是值得一提，我们在以后的教学中，应该好好利用多媒体教学D我在给学生讲解《中国的建筑特征》时，帮学生链接了梁思成的生平、梁思成的建筑作品等资料，这对扩展学生的学习内容真的很好