经验课程强调教学内容的核心是( )A.学习者的经验B.学科知识C.基础知识D.当代社会生活经验

经验课程强调教学内容的核心是( )


A.学习者的经验
B.学科知识
C.基础知识
D.当代社会生活经验

参考解析

解析：

相关考题：

()及课程教学内容安排是我国远程教育的两大核心问题。 A、课程标准B、课程设计C、课程目标D、课程设置
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学科课程与活动课程或经验课程相对应，“是以学科的形式组织教学内容的一种课程，它以人类对知识经验的科学分类为基础，从不同的分支学科中选取一定的内容来构成对应的学科，从而使教学内容规范化、系统化。”。()
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经验或自我实现课程观视课程为经验，认为课程是促进儿童自我实现的手段，强调学科在课程学习中的重要性。()
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（）是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程，它的理论基础是“经验主义”课程哲学观，所以又称对称经验课程。A、核心课程B、广域课程C、活动课程D、融合课程
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新的体育与健康课程标准要求教学内容更加贴近学生的生活经验，强调《以学生发展为中心》的课程理念
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当课程被认为是经验时，一般特点在于（）A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程往往是学习者角度出发和设计的C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的D、强调学习者作为学习主体的E、课程内容强调以间接经验为主
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核心课程的主要优点包括（）A、强调内容的一致性B、强调内容的实用性C课程主要内容来自儿童的经验C、课程主要内容来自周围的社会生活D、课程主要内容来自人类不断出现的问题
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学科课程强调直接经验的学习。
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通过亲身体验获得直接经验的课程是（）A、活动课程B、学科课程C、核心课程D、综合课程
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经验课程强调学习者的（）。
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“以比较重要的学科或内容为核心，以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容”是哪一类型的课程（）A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、核心课程E、以上都不对
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下列关于经验主义课程论的描述不正确的是（）。A、经验主义课程论以赫尔巴特为重要代表人物B、经验是教育的目的，也是教育的方法C、经验主义课程论强调围绕现实生活组织课程D、经验主义课程论倡导儿童是课程的中心
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强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、潜在课程
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强调儿童经验的丰富的课程是（）。A、分科课程B、综合课程C、核心课程D、广域课程
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强调知识学习的课程是（）。A、分科课程B、综合课程C、核心课程D、广域课程
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综合课程又称（）A、经验课程、核心课程、生活课程B、经验课程、核心课程、儿童中心课程C、广域课程、统合课程、合成课程D、经验课程、生活课程、儿童中心课程
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核心课程的主要优点包括（）A、强调内容的统一性B、强调内容的实用性C、课程主要内容来自儿童的经验D、课程的主要内容来自周围的社会生活E、课程的主要内容来自人类不断出现的问题
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单选题综合课程又称（）A经验课程、核心课程、生活课程B经验课程、核心课程、儿童中心课程C广域课程、统合课程、合成课程D经验课程、生活课程、儿童中心课程
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多选题核心课程的主要优点包括（）A强调内容的统一性B强调内容的实用性C课程主要内容来自儿童的经验D课程的主要内容来自周围的社会生活E课程的主要内容来自人类不断出现的问题
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单选题关于课程与教学内容的编排原则，下面说法正确的是（）A直线式是在不同阶段上使课程内容重复出现，但要逐渐扩大范围和加深程度B布鲁姆强调学习内容按由简到难排列体现了横向组织原则C“新教育”强调根据逻辑顺序来组织课程与教学内容D《学记》中“先其易者，后其节目”就是强调按系列组织课程与教学内容
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单选题（）是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程，它的理论基础是“经验主义”课程哲学观，所以又称对称经验课程。A核心课程B广域课程C活动课程D融合课程
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多选题核心课程的主要优点包括（）A强调内容的一致性B强调内容的实用性C课程主要内容来自儿童的经验C课程主要内容来自周围的社会生活D课程主要内容来自人类不断出现的问题
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单选题强调儿童经验的丰富的课程是（）。A分科课程B综合课程C核心课程D广域课程
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单选题强调丰富儿童的经验的课程是（）。A分科课程B核心课程C活动课程D单元课程
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判断题新的体育与健康课程标准要求教学内容更加贴近学生的生活经验，强调《以学生发展为中心》的课程理念A对B错
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单选题强调知识学习的课程是（）。A分科课程B核心课程C活动课程D单元课程
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单选题强调知识学习的课程是（）。A分科课程B综合课程C核心课程D广域课程
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