综合课程主要包括（）A．活动课程B．核心课程C．广域课程D．潜在课程E．融合课程
编制幼儿园课程内容的方式不包括下述哪项()。 A.学科课程B.活动课程C.核心课程D.综合课程
综合课程不包括（ ）A.融合课程B.核心课程C.广域课程D.潜在课程
以下课程最能体现科学性、系统性和规律性优点的是（ ）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程
必修课程主要包括（）。A、核心课程B、专业基础课程C、专业课程D、基础课程
英国国家课程中的核心课程包括（）A、英语B、外语C、历史D、数学E、科学
从内容构成角度说，课程既包括课程表中列出的正式课程，也包括课程表中没有列出的（）。A、实践课程B、核心课程C、显性课程D、情境性因素
综合课程分为不同类型，包括（）。A、融合课程B、核心课程C、广域课程D、潜在课程
课程资源的核心和主要组成部分是（）。A、课程计划B、课程标准C、教材D、校本课程
综合课程的形式主要包括（） ①相关课程 ②融合课程 ③广域课程 ④核心课程A、②③B、①②C、①②③D、①②③④
核心课程的主要优点包括（）A、强调内容的统一性B、强调内容的实用性C、课程主要内容来自儿童的经验D、课程的主要内容来自周围的社会生活E、课程的主要内容来自人类不断出现的问题
综合课程主要包括（）A、活动课程B、核心课程C、广域课程D、潜在课程E、融合课程
多选题综合课程主要包括（）A活动课程B核心课程C广域课程D潜在课程E融合课程
单选题综合课程的形式主要包括（） ①相关课程 ②融合课程 ③广域课程 ④核心课程A②③B①②C①②③D①②③④
多选题核心课程的主要优点包括（）A强调内容的统一性B强调内容的实用性C课程主要内容来自儿童的经验D课程的主要内容来自周围的社会生活E课程的主要内容来自人类不断出现的问题
单选题课程资源的核心和主要组成部分是（）。A课程计划B课程标准C教材D校本课程
多选题综合课程分为不同类型，包括（）。A融合课程B核心课程C广域课程D潜在课程
多选题核心课程的主要优点包括（）A强调内容的一致性B强调内容的实用性C课程主要内容来自儿童的经验C课程主要内容来自周围的社会生活D课程主要内容来自人类不断出现的问题
多选题必修课程主要包括（）。A核心课程B专业基础课程C专业课程D基础课程
单选题从内容构成角度说，课程既包括课程表中列出的正式课程，也包括课程表中没有列出的（）。A实践课程B核心课程C显性课程D情境性因素