西欧封建社会流行一条规矩：我的附庸的附庸不是我的附庸。这条规矩的实质是（）A.残酷的剥削制度B.发达的民主制度C.森严的等级制度D.严格的宗法制度

西欧封建社会流行一条规矩：我的附庸的附庸不是我的附庸。这条规矩的实质是（）

A.残酷的剥削制度

B.发达的民主制度

C.森严的等级制度

D.严格的宗法制度

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西欧中世纪骑士教育的核心，主要体现在()A.附庸B.军事征战C.效忠领主D.风雅
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综合实践活动课程就是一个大拼盘，是其他课程的附庸。
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附庸fù yōnɡ
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简述成语附庸风雅中的“风”“雅”各指什么？
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中世纪的欧洲，神学是科学的附庸。
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土田附庸
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下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（）A、封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带B、罗马教廷有至高无上的权力C、教皇和教会是西欧最大的土地所有者D、在精神和文化领域，神权凌驾一切
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谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（）A、“以眼还眼”、“以牙还牙”B、“条条大路通罗马”C、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”D、“罗马不是一日建成的”
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“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这样的局面出现于（）。A、查里·马特改革之前B、查里·马特改革之后C、大化改新以前D、大化改新以后
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成语附庸风雅中的风是？
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西欧封建社会流行一条规矩：我的附庸的附庸不是我的附庸。这条规矩的实质是（）A、残酷的剥削制度B、发达的民主制度C、森严的等级制度D、严格的宗法制度
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“我的封臣的封臣不是我的封臣”，这是西欧封建社会的基本特征之一
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附庸风雅在最初是褒义词。
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对右侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（）A、大小封建主都是帝王的直接附庸B、小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C、大小封建主之间构成领主与附庸的关系D、各阶层之间没有严格的等级限制
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下列关于中古西欧社会的描述，正确的是（）：A、罗马教廷拥有至高无上的权力B、封建主可以管辖自己附庸的附庸C、国王是最大的土地所有者D、伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱
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某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是（）A、“以眼还眼，以牙还牙”B、“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”C、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”D、“给我一个支点，我将撬动整个地球”
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名词解释题附庸fù yōnɡ
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单选题“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这样的局面出现于（）。A查里·马特改革之前B查里·马特改革之后C大化改新以前D大化改新以后
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单选题“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，这句话体现了一种（）的关系。A公平B独裁C统治D契约
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单选题某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是（）A“以眼还眼，以牙还牙”B“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”C“我的附庸的附庸，不是我的附庸”D“给我一个支点，我将撬动整个地球”
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单选题对右侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（）A大小封建主都是帝王的直接附庸B小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C大小封建主之间构成领主与附庸的关系D各阶层之间没有严格的等级限制
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问答题成语附庸风雅中的风是？
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单选题下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（）A封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带B罗马教廷有至高无上的权力C教皇和教会是西欧最大的土地所有者D在精神和文化领域，神权凌驾一切
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单选题下列关于中古西欧社会的描述，正确的是（）。A罗马教廷拥有至高无上的权力B封建主可以管辖自己附庸的附庸C国王是最大的土地所有者D伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱
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判断题中世纪的欧洲，神学是科学的附庸。A对B错
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单选题西欧封建社会流行一条规矩：我的附庸的附庸不是我的附庸。这条规矩的实质是（）A残酷的剥削制度B发达的民主制度C森严的等级制度D严格的宗法制度
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名词解释题土田附庸
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