下列表述中符合全面发展的教育质量观的是( )。A.根据学生考试成績来评价教育教学质量B.必須根据语文、数学等主课的成绩来衡量学生的发展状况C.根据学生的整体素质发展状况来评价教育教学质量D.根器文化课成绩来评价学校的教育教学质量

下列表述中符合全面发展的教育质量观的是( )。

A.根据学生考试成績来评价教育教学质量
B.必須根据语文、数学等主课的成绩来衡量学生的发展状况
C.根据学生的整体素质发展状况来评价教育教学质量
D.根器文化课成绩来评价学校的教育教学质量

参考解析

解析:

相关考题:

联系实际谈谈教师要具有全面发展的教育质量观。

关于全面发展的教育质量观,说法错误的是( )。A.人才的规格问题,从根本上说,是个性全面发展的问题B.要求在教育工作中,要承认学生的个人特点,把全面发展与因材施教结合起来C.全面发展强调五育并举,就是坚持学生的平均发展D.全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育

关于全面发展的教育质量观,说法错误的是( )。A.人才的规格问题,从根本上说,是个性全面发展的问题B.要求在教育工作中,要承认学生的个人特点,把全面发展与因材施教结合起来C.全面发展强调五育并举,就是坚持学生盼平均发展D.全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育

树立正确的教育目标观,教育质量观、人才观是( )。 A、核心B、基础C、前提D、重要内容

《高校教师职业道德规范》中有关“教书育人规范”,下列表述正确的是( )。 A、遵循教育规律,实施素质教育B、注重学思结合,知行合一C、因材施教,不断提高教育质量D、尊重学生个性,促进学生全面发展

教师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指(  )。A 、 教育观B 、 人才观应试升学观C 、 教育质量观D 、 精英教育观

下列表述中符合现代教育观要求的有( )。A.全面理解素质教育B.全面理解教育的功能C.教育就是为了考上理想大学D.应试教育也体现了全面发展教育

幼儿园应怎样树立正确的教育质量观、效益观?

教书育人、管理育人、服务育人与学校教育质量紧密相联,这体现了()A全面发展的教学质量管理观B面向全体学生的教学管理观C全员管理的教学质量管理观D全程管理的教学质量管理观

德、智、体全面发展是衡量学校教育质量的根本标志。A对B错

关于全面发展的学生观的叙述不正确的是()。A、全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的B、全面发展的学生观关注学生的整体性,视学生为具有独立意义的主体C、全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展D、全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律,激发学生的发展潜能

“十三五”时期,提高教育质量,要全面贯彻党的教育方针,落实科学育人根本任务,加强社会主义核心价值观教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

如何正确理解科学发展观中的“全面发展”?

对幼儿音乐教育质量尤为重大的因素是()A、幼儿的全面发展B、教师的世界观和基本音乐素养C、幼儿的社会性发展D、教师的自我教育能力和人际沟通能力

教育目的涉及教育质量观的问题有什么意义:

对学生的学习质量进行评价,首先要有正确的()A、学习质量观B、教育质量观C、教学质量观D、学生观

德、智、体全面发展是衡量学校教育质量的根本标志。

教师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指()。A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观

提高教育质量的核心是()。A、校长的专业发展B、教师的专业发展C、学生的全面发展D、家长的全面发展

符合科学发展观要求的是()。A、以人为本B、全面发展C、协调发展D、踊跃发展

判断题德、智、体全面发展是衡量学校教育质量的根本标志。A对B错

单选题关于全面发展的学生观的叙述不正确的是()。A全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的B全面发展的学生观关注学生的整体性,视学生为具有独立意义的主体C全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展D全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律,激发学生的发展潜能

多选题符合科学发展观要求的是()。A以人为本B全面发展C协调发展D踊跃发展

判断题教育质量观就是教育质量标准。A对B错

单选题提高教育质量的核心是()。A校长的专业发展B教师的专业发展C学生的全面发展D家长的全面发展

多选题对幼儿音乐教育质量尤为重大的因素是()A幼儿的全面发展B教师的世界观和基本音乐素养C幼儿的社会性发展D教师的自我教育能力和人际沟通能力

问答题幼儿园应怎样树立正确的教育质量观、效益观?