教学是（ ）。A．学生学的活动B．教师指导下学生学的活动C．教师教的活动D．教师教和学生学的统一活动
学与教活动的主体是 ( )A．教师B．学生C．教学内容D．教学方法
学生通过群体差异可以影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在__________的差异上。
在教学活动中，学生智力因素对学与教的影响主要是通过__________、__________来体现的。
学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在__________的差异。
在“教”和“学”这一主要矛盾中，矛盾的主要方面是“学”，即学生的学是教学中的关键问题，教师的教应围绕学生的学展开。在教学过程中，只有通过学生自身的学习活动才能达到教学目标，其他任何人无法替代学生的认知活动和情感体验。学生唯有通过自己的独立思考才能认识客观世界、认识社会，把课程、教材中的知识结构转化、纳入到自身的认知结构中去;学生唯有发挥主观积极性，才能在主动探究的学习中锻炼自己，发挥自己的才能;学生唯有经过自己的体验，才能树立正确的世界观、人生观、价值观。以上要点可以说明学生的学是教学中的关键问题。()此题为判断题(对，错)。
在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过_____、_____来体现的。
在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过__________和个体差异来体现的。
新课程强调:A、教学就是教师对学生单向的“培养”活动B、以教为中心，学围绕教转C、以教为基础，先教后学D、教学是教与学的交往、互动
在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过{pz_填空}、个体差异来体现的。
教学是（ ）A.教师教的活动B.学生学的活动C.教加学的活动D.教师教学生学的活动
“教学”即“教”与“学”的（）。教学的发生是由教师引起、维持、组织，由学生通过（）、（）、（）、（）来完成的。
在教学活动中，“教”主要是老师的行为，是一种（）过程；“学”主要是学生的行为，是一种（）过程。A、外化；内化B、内化；外化C、主动；被动D、被动；主动
教学是实现教育目的的重要途径，关于教学，以下说法正确的是（）。A、教学中的教是为学生的学服务的B、教学中的主体是教师的教C、教学是一种能动性活动，这种能动性是针对学生而言的D、自学与教学没有关系
学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异
学与教活动的主体是（）。A、教师B、学生C、教学内容D、教学方法
学生对学与教的过程的影响体现在两个方面。即（）与（）。
教学是（）。A、教师教的活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教和学生学的统一活动
“教学相长”这一提法（ ）。A、最早出现于《论语》B、指明了教师在教学活动中的主导地位C、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素D、突出学生的自主学习能力
体育教学的内容主要是通过（）来体现。A、教师的教学活动B、学校的教学计划C、教材D、学生的学习过程
多选题学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（）。A年龄差异B性别差异C社会文化差异D已有认知结构差异E学习方式差异
填空题在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过____和个体差异来体现的。
单选题学与教活动的主体是（）。A教师B学生C教学内容D教学方法
多选题在学习与教学要素中，学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?（ ）A年龄差异B群体差异C智力水平D个体差异
填空题学生对学与教的过程的影响体现在两个方面。即（）与（）。
填空题在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过____、____来体现的。
填空题学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在（ ）的差异。
单选题教学是（）。A教师教的活动B学生学的活动C教师指导下学生学的活动D教师教和学生学的统一活动