学生通过群体差异可以影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在__________的差异上。
在教学活动中，学生智力因素对学与教的影响主要是通过__________、__________来体现的。
学生可以从群体差异和__________差异两个方面来影响学与教的过程。
学生对学与教过程的影响主要体现在（ ）。A．年龄差异B．智力差异C．群体差异D．个体差异E．性格差异
学生这一要素主要从__________和个体差异两个方面影响学与教的过程。
在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过__________和个体差异来体现的。
教学可以分为教师教和学生学两个方面,教学效果的好坏与这两方面作用是分不开的。() 此题为判断题(对，错)。
学生可以从个性差异和性别差异两个方面来影响学与教的过程。()
学与教的过程包括五个要素，即学生、教师、__________、教学媒体和教学环境。
教学可以分为教师教和学生学两个方面，教学效果的好坏与这两方面作用是分不开的。A对B错
“教学”即“教”与“学”的（）。教学的发生是由教师引起、维持、组织，由学生通过（）、（）、（）、（）来完成的。
教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，第二是（）A、年龄差异B、能力差异C、个别差异D、性别差异
学生对学与教过程的影响主要体现在（）。A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异
简要说明学生作为要素之一从哪些方面影响学与教的过程。
学生对学与教的影响主要体现在（）。A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异
问答题简要说明学生作为要素之一从哪些方面影响学与教的过程。
填空题学生对学与教过程的影响体现在两个方面，既（）（）
单选题教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，第二是（）A年龄差异B能力差异C个别差异D性别差异
多选题学生对学与教过程的影响主要体现在（）。A年龄差异B智力差异C群体差异D个体差异E性格差异
判断题教学可以分为教师教和学生学两个方面，教学效果的好坏与这两方面作用是分不开的。A对B错
填空题学生对学与教的过程的影响体现在两个方面。即（）与（）。
多选题学生对学与教的影响主要体现在（）。A年龄差异B智力差异C群体差异D个体差异E性格差异
填空题在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过____、____来体现的。
填空题学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在（ ）的差异。
填空题学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异、（）和社会文化差异。