常用的培训与开发效果的评估方法是（ ）。 A．问卷调查法 B．控制实验法 C．观察法 D．分析法
在评估培训效果时，（ ）适用于调查面广、封闭式问题和开放式问题并重的调查。A．访谈法B．问卷调查法C．观察法D．电话调查法
培训评估方法包括（ ）。A．问卷调查法B．访谈法C．观察法D．笔试法E．操作性测验
在评估培训效果时，（ ）更适用于调查面广、以封闭式问题为主的调查。A．访谈法B．问卷调查法C．观察法D．电话调查法
培训效果评估的指标包括（ ）。A．认知成果B．技能成果C．情感成果D．绩效成果E．投资回报率
在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过（ ）来判断。A．笔试B．问卷法C．面试D．观察法
在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过( )来判断。(A)笔试(B)问卷法(C)面谈(D)观察法
（ ）是评估培训和开发效果最好，最正规的方法。A．问卷调查法B．控制实验法C．访谈法D．直接观察法
在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过( )来评估．A．笔试B．观察法C．面谈D．问卷法
对培训效果进行行为评估的方法不包括()A:任务项目法B:问卷调查法C:笔试法D:行为观察法
在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过( )来评估。A:笔试B:观察法C:面谈D:问卷法
在培训效果评估的指标中，技能转换通常是用()来判断的。A:笔试B:问卷法C:面谈D:观察法
最常用的培训与开发效果评估方法是（ ）A.控制实验法B.问卷调查法C.访谈法D.观察法
评估培训与开发效果最好、最正规的方法是（ ）。A.控制实验法B.调查问卷法C.笔试法D.面试法
对培训效果进行行为评估的方法不包括（ ）。A.任务项目法B.问卷调查法C.笔试法D.行为观察法
培训效果的行为评估方法主要有（ ）。A.对照比较法B.面谈法C.问卷调查法D.观察法E.行动计划法
(2016年11月)培训效果的行为评估方法主要有（）。A.对照比较法B.面谈法C.问卷调查法D.观察法E.行动计划法
培训效果的评估工具主要包括（ ）。A.问卷评估法B.观察法C.360度评估D.访谈法E.测验法
反应层面的评估是对培训效果的最基本评估，主要的测试方法为（ ）。A． 观察法B． 问卷调查法C． 测试法D． 360度考核法
在培训效果评估德指标中，技能转换指标通常通过（）来判断。A、笔试B、问卷法C、观察法D、面谈
对培训人员的考评方式一般分为（）A、问卷法B、笔试法C、面试法D、操作法E、观察法
在评估培训效果时，（）用于评估投资大、培训效果对企业发展影响较大的项目。A、访谈法B、问卷调查法C、观察法D、电话调查法
可通过笔试来评估培训效果的指标的是（）A、情感成果B、技能成果C、投资回报率D、认知成果
衡量学员培训效果的认知成果一般用笔试来评价，而技能成果则用观察法来判断，情感成果可通过调查来衡量。
单选题在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过（）来评估。A笔画B观察法C面谈D问卷法
单选题可通过笔试来评估培训效果的指标的是（）A情感成果B技能成果C投资回报率D认知成果
多选题对培训人员的考评方式一般分为（）A问卷法B笔试法C面试法D操作法E观察法
单选题在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过（）来判断。A笔试B问卷法C面谈D观察法