教师在向小班幼儿描述常规时应尽量避免使用否定性的语句，这是由于（　　）。A．按规定不能用否定性的语句B．小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C．说否定句有损教师形象D．容易造成幼儿的逆反心理

教师在向小班幼儿描述常规时应尽量避免使用否定性的语句，这是由于（　　）。

A．按规定不能用否定性的语句
B．小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
C．说否定句有损教师形象
D．容易造成幼儿的逆反心理

参考解析

解析：教师避免使用否定性语句，因为幼儿语言理解能力弱。

相关考题：

在编写程序语句时,() A、语句要简单直观，避免过多使用技巧B、尽量多用goto语句C、应先保证语句正确，再考虑编程技巧D、尽量减少循环嵌套和条件嵌套的层数
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在书写程序语句时,以下那项是错误的?( )。 A.尽量避免GOTO语句B.避免多重的条件嵌套C.少 在书写程序语句时，以下那项是错误的？（ ）。A．尽量避免ＧＯＴＯ语句B．避免多重的条件嵌套C．少用中间变量使计算具连续性D．尽量多用语句标号以便于识别
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教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（ ）。A．按规定不能用B．小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C．说否定句有损教师形象D．容易造成幼儿的逆反心理
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在对幼儿进行常规训练时,教师应该注意以下几点:()。 A.对幼儿进行常规训练要讲究方法，对幼儿要有耐心B.根据不同年龄班的特点，采取不同的常规管理C.为家长提供有效服务D.重视小班的常规训练
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对于刚入园的小班幼儿应注重常规管理。常规包括()和()两方面。
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教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用“反话”。这是由于（　　）。A.按规定不能用B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C.说否定句有损教师形象D.容易造成幼儿的逆反心理
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教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（　）。
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由于剪刀具有危险性，所以应该尽量避免让幼儿使用。A对B错
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对于刚入园的小班幼儿应注重常规管理。常规包括生活常规和（）两方面。
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在结构游戏中，对于小班阶段的幼儿，教师的评价应注重对结构游戏结果的评价。
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由于剪刀具有危险性，所以应该尽量避免让幼儿使用。
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教师在带领幼儿复习《拍拍踏踏》时，让小班幼儿按歌词内容合拍地做拍手、拍腿、踏脚的动作，表演时要求动作合拍、协调。这是用的（）方法复习。A、边唱边表演B、变换演唱形式C、为歌曲伴奏D、用玩教具辅助
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教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（）A、按规定不能用B、小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C、可以用考试对学生进行评价D、容易造成幼儿的逆反心理
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教师在多媒体教师应尽量多使用各种媒体设备，避免设备闲置。
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小班幼儿教师应把选择的故事作品，以各种形式，在小舞台上向幼儿进行示范性演出。
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下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
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护士在讲解时应使用规范的方式及患者能够明白的语言向患者（家属）交代相关诊疗信息，尽量避免使用专业术语
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小班幼儿喜欢不同的玩具，因此，小班的玩具品种应多样，同种玩具店额数量尽量少点。
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教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（）。A、按规定不能用B、小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C、说否定句有损教师形象D、容易造成幼儿的逆反心理
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在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?
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单选题小班幼儿角色游戏的指导重点是( )。A通过评价丰富游戏经验B如何使用游戏材料C培养规则意识D教师尽量不参与
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问答题在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?
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单选题教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（）A按规定不能用B小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C可以用考试对学生进行评价D容易造成幼儿的逆反心理
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单选题教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（）。A按规定不能用B小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C说否定句有损教师形象D容易造成幼儿的逆反心理
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判断题小班幼儿喜欢不同的玩具，因此，小班的玩具品种应多样，同种玩具店额数量尽量少点。A对B错
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判断题小班幼儿教师应把选择的故事作品，以各种形式，在小舞台上向幼儿进行示范性演出。A对B错
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判断题由于剪刀具有危险性，所以应该尽量避免让幼儿使用。A对B错
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