在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?

在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?


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简述在日常生活中利用常规主题活动发展幼儿语言时应注意哪些问题?

教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于( )。A.按规定不能用B.小班幼儿年龄小,语言理解能力弱C.说否定句有损教师形象D.容易造成幼儿的逆反心理

在观察的顺序性和细致性上,小班的幼儿观察开始有顺序,同时注意事物的轮廓和突出部分。()

结合小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,我们从生活常规管理和教育常规管理两个模块来确定小班的日常管理内容。其中生活常规管理模块的来园活动、盥洗活动、进餐饮水活动、午睡活动、离园活动是小班幼儿班级管理的重要内容。() 此题为判断题(对,错)。

在对幼儿进行常规训练时,教师应该注意以下几点:()。 A.对幼儿进行常规训练要讲究方法,对幼儿要有耐心B.根据不同年龄班的特点,采取不同的常规管理C.为家长提供有效服务D.重视小班的常规训练

对于刚入园的小班幼儿应注重常规管理。常规包括()和()两方面。

保育员在配置使用存放消毒剂时应注意自身和幼儿的安全。()

教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于( )。

教师在向小班幼儿描述常规时应尽量避免使用否定性的语句,这是由于(  )。A.按规定不能用否定性的语句B.小班幼儿年龄小,语言理解能力弱C.说否定句有损教师形象D.容易造成幼儿的逆反心理

对于刚入园的小班幼儿应注重常规管理。常规包括生活常规和()两方面。

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曾经在小班做过这样一个试验,听音乐幼儿跟着老师做动作模仿,几乎所有的幼儿没有什么困难就能分辨出鸭走、兔跳、小鸟飞等动作的音乐并做出相应的动作。这是在小班的试验,说明音乐可以促进幼儿的()。A、听觉的发展B、记忆力和注意力的发展C、想象力思维发展D、语言的发展

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教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于()。A、按规定不能用B、小班幼儿年龄小,语言理解能力弱C、说否定句有损教师形象D、容易造成幼儿的逆反心理

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问答题幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?

问答题在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?

单选题教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于()。A按规定不能用B小班幼儿年龄小,语言理解能力弱C说否定句有损教师形象D容易造成幼儿的逆反心理

填空题对于刚入园的小班幼儿应注重常规管理。常规包括生活常规和()两方面。

问答题公司在制定培训计划时应注意些什么问题?