教师用讲解示范的方法向幼儿传授手指操,其使用的教学策略是()A.直接教学B.间接教学C.支架教学D.互动式教学
教师用讲解示范的方法向幼儿传授手指操,其使用的教学策略是()
A.直接教学
B.间接教学
C.支架教学
D.互动式教学
B.间接教学
C.支架教学
D.互动式教学
参考解析
解析:
相关考题:
问答题某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时,在示范讲解的基础上让幼儿进行模仿练习。为保证动作质量,该教师在幼儿模仿练习的初始阶段,就十分注重动作的细节,并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确、到位、整齐划一。 请根据体育活动应遵循的原则,分析该教师教法中的不当之处。
问答题在《剪蝴蝶》这一课上,教师先让几个幼儿轮流做小老师,为其他小朋友讲解蝴蝶的特点。再通过幼儿自己亲自操作、同伴的讲解示范、展示作品等环节,让幼儿知道剪蝴蝶的基本方法。接着教师展示镂空花纹和没有镂空花纹的蝴蝶,引导幼儿比较,使幼儿知道身上有镂空纹样的蝴蝶更漂亮。最后让幼儿观看步骤图,重点引导示范镂空技巧,从而突破本次活动的难点,让幼儿进一步掌握折剪蝴蝶、镂空翅膀的方法。问题:试分析在活动中教师如何做到为幼儿提供表达与表现的舞台。
单选题从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括( )。A向幼儿传授学习的方法、游戏的方法与创造的方法B向幼儿传授记忆的方法、学习的方法与创造的方法C向幼儿传授听课的方法、游戏的方法与学习的方法D向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法
单选题对于幼儿感到复杂困难的生活规则及技能,一般使用的示范讲解是()。A分解示范讲解B整体示范讲解C发现示范讲解