幼儿的社会性主要是在( )和( )中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。A.日常生活，游戏B.日常教学，游戏C.一日生活，日常教学D.区域活动，生活

幼儿的社会性主要是在( )和( )中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

A.日常生活，游戏
B.日常教学，游戏
C.一日生活，日常教学
D.区域活动，生活

参考解析

解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教。

相关考题：

13－18个月龄幼儿情感与社会性发展教育策略。() A.喜、怒、哀、乐是人的正常情绪表现，要正确对待幼儿的情绪B.一定要以身作则，在为人处事方面为幼儿做好榜样和示范，潜移默化地引导幼儿C.在日常生活的与人交往中，与婴儿一起评论简单的是非观念D.教养人应创造机会尽早让幼儿同其他小朋友交往
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在各种语言环境中,幼儿往往是通过观察,模仿来学习语言的。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿同伴之间的相互模仿和支持无益于幼儿的社会性发展。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿在升国旗活动中,唱国歌,专注目礼,萌发了爱国情感,这体现社会性教育的特点是()A.潜移默化B.模仿学习C.直接说教D.游戏学习
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社会领域的教育具有潜移默化的特点。所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。（　　）
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幼儿在升旗活动中，通过唱国歌、行注目礼等仪式，萌发了爱国情怀。这体现社会性教育的特点是( )。A.潜移默化B.模仿学习C.直接说教D.游戏学习
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幼儿的社会性主要是在__________和 __________ 中通过观察和模仿不知不觉地发展起来的。
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幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和（　　）潜移默化地发展起来的。A.探索B.模仿C.交流D.操作
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关于幼儿社会性教育的论述，不正确的有（ ）。A.幼儿社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现B.幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D.幼儿社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行
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示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。A对B错
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幼儿对图形之间关系的认识主要是通过观察完成的。
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示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。
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幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）和（）学习发展起来的，成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响。
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《指南》中指出幼儿的社会性主要是怎么发展起来的？成人应怎么做？
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幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）学习发展起来的。A、观察B、模仿C、讲述D、阅读
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幼儿的社会性主要是在日常生活中和（）中通过观察和模仿暂移默化地发展起来的。A、游戏B、教育C、劳动
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幼儿的社会性主要是在（）和（）中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。
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在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。A、模仿B、期望C、特性分类D、辨认
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幼儿的社会性主要是在（）中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。
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问答题《指南》中指出幼儿的社会性主要是怎么发展起来的？成人应怎么做？
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填空题幼儿的社会性主要是在（）中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。
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单选题幼儿的社会性主要是在日常生活中和（）中通过观察和模仿暂移默化地发展起来的。A游戏B教育C劳动
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多选题幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）学习发展起来的。A观察B模仿C讲述D阅读
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单选题幼儿的社会性主要是在日常生活中和游戏中通过观察和( )潜移默化地发展起来的。A探索B模仿C交流D操作
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填空题幼儿的社会性主要是在（）和（）中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。
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判断题示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。A对B错
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填空题幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）和（）学习发展起来的，成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响。
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