幼儿自我意识萌芽的时间是(  )。A.4~5岁B.3~4岁C.2~3岁D.1~2岁

幼儿自我意识萌芽的时间是(  )。

A.4~5岁
B.3~4岁
C.2~3岁
D.1~2岁

参考解析

解析:儿童2~3岁的时候,掌握代名词“我”,是儿童自我意识萌芽的最重要标志。

相关考题:

幼儿从()开始出现,自我意识的萌芽。 A.2岁B.1岁C.4岁D.3岁

幼儿自我意识的萌芽状态出现于()岁左右A、2岁B、3岁C、1岁D、4岁

()是社会认知的前提和基础,是幼儿社会性发展的最初萌芽。 A.自我评价B.自我控制C.自我意识D.自我体验

自我意识萌芽的时间为(  )。A.5岁B.4岁C.3岁D.6岁

幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是( ) A.掌握代名词“我” B.掌握代名词“你”C.掌握代名词“他” D.分清自己及他人

幼儿的自我意识萌芽一般出现在2岁左右,其主要标志是能够运用代词“()”。

学前儿童自我意识的萌芽,一般是在()岁。

当幼儿()时,标志着其自我意识的萌芽。A、会叫“妈妈”B、理解并正确使用“我”C、学会客观的自我评价D、出现具体形象思维

自我意识是人的意识发展的()阶段。A、萌芽B、初级C、中级D、高级

代词()的掌握标志着幼儿自我意识的萌芽。

幼儿期是幼儿()的萌芽时期,也是个性形成的最初时期,幼儿运动可以训练并促进幼儿良好个性的形成。A、性格B、自我意识C、气质D、社会适应性

儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童()A、自我评价的萌芽B、自我体验的萌芽C、自我控制的萌芽D、自我意识的萌芽

儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志儿童()。A、自我评价的萌芽B、自我体验的萌芽C、自我控制的萌芽D、自我意识的萌芽

自我意识萌芽的时间()。A、5岁B、4岁C、3岁D、2岁

以下不属于先学前期幼儿心理发展的主要特点有()A、语言的形成B、有意注意开始发展C、思维的萌芽D、自我意识的萌芽

幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是()。A、掌握代名词“我”B、掌握代名词“你”C、掌握代名词“他”D、分清自己及他人

自我意识萌芽的时间为()。A、5岁B、4岁C、3岁D、6岁

自我意识萌芽的时间是()A、5岁B、4岁C、3岁D、2岁

单选题自我意识萌芽的时间是()A5岁B4岁C3岁D2岁

单选题自我意识萌芽的时间为()。A5岁B4岁C3岁D6岁

单选题幼儿期是幼儿()的萌芽时期,也是个性形成的最初时期,幼儿运动可以训练并促进幼儿良好个性的形成。A性格B自我意识C气质D社会适应性

单选题自我意识萌芽的时间()。A5岁B4岁C3岁D2岁

填空题学前儿童自我意识的萌芽,一般是在()岁。

填空题代词()的掌握标志着幼儿自我意识的萌芽。

单选题幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是()。A掌握代名词“我”B掌握代名词“你”C掌握代名词“他”D分清自己及他人

填空题幼儿的自我意识萌芽一般出现在2岁左右,其主要标志是能够运用代词“()”。

单选题以下不属于先学前期幼儿心理发展的主要特点有()A语言的形成B有意注意开始发展C思维的萌芽D自我意识的萌芽