为了保护幼儿的安全,在户外活动时,不要组织幼儿玩拉手转圈、荡秋千等游戏活动。( )

为了保护幼儿的安全,在户外活动时,不要组织幼儿玩拉手转圈、荡秋千等游戏活动。( )


参考解析

解析:教师为保护儿童避免活动时受到意外伤害,应做好热身及指导工作,不能因噎废食。

相关考题:

()是婴幼儿游戏和学习活动的重要载体。 A.教师B.幼儿C.环境D.玩教具

在幼儿进行游戏活动时,教师千万不要干扰其活动,否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。

保育员在参与婴幼儿活动时,不要(),要善于观察婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。A.干涉婴幼儿的活动B.扮演角色C.帮助婴幼儿游戏D.指导婴幼儿游戏

教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全?

全日制幼儿园的幼儿在户外活动和游戏时间不得少于1小时。A对B错

全日制幼儿园的幼儿在户外活动和游戏时间不得少于1小时。

从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看,以下活动属于教学游戏的是()A、幼儿按自己意思用积木进行构造活动B、幼儿按教师预先设定的规则下跳棋C、在自由活动时间里,幼儿自发地结伴下跳棋D、幼儿按自己的生活经验玩的开商店的角色游戏

幼儿教师在户外体育游戏中如何保障幼儿的安全?

促进幼儿平衡器官机能的发展要经常与幼儿玩的游戏有()。A、拉手转圈B、秋千C、跳远D、转椅

为了预防幼儿室内跌落受伤,应教育婴幼儿()。A、安静在室内走动B、不要站在桌椅等高处玩耍C、安静合作游戏D、在活动区游戏

角色游戏的组织和指导要遵循开放、随机性原则,就应该让幼儿自己玩,教师不要随便干涉。

下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义?()A、幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B、游戏活动体现了幼儿的直接需要C、教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配

幼儿游戏活动的发起是源于()。A、家长要他们玩B、老师要他们玩C、我要玩”D、要我玩”

为了保护幼儿的安全,在户外活动时,不要组织幼儿玩拉手转圈、荡秋千等游戏活动。

多选题促进幼儿平衡器官机能的发展要经常与幼儿玩的游戏有()。A拉手转圈B秋千C跳远D转椅

单选题从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看,以下活动属于教学游戏的是()A幼儿按自己意思用积木进行构造活动B幼儿按教师预先设定的规则下跳棋C在自由活动时间里,幼儿自发地结伴下跳棋D幼儿按自己的生活经验玩的开商店的角色游戏

单选题为了预防幼儿室内跌落受伤,应教育婴幼儿()。A安静在室内走动B不要站在桌椅等高处玩耍C安静合作游戏D在活动区游戏

判断题全日制幼儿园的幼儿在户外活动和游戏时间不得少于1小时。A对B错

判断题为了保护幼儿的安全,在户外活动时,不要组织幼儿玩拉手转圈、荡秋千等游戏活动。A对B错

单选题幼儿游戏活动的发起是源于()。A家长要他们玩B老师要他们玩C我要玩”D要我玩”

判断题在幼儿进行游戏活动时,教师千万不要干扰其活动,否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。A对B错

问答题教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全?

单选题关于幼儿园区域游戏活动,以下看法正确的是()。A区域游戏活动进行中,幼儿不能更换已选区域B要加强对幼儿园区域活动的指导和管理,幼儿教师可以随意介入C为了充分发挥区域游戏活动价值,区域活动的材料投放越多越好D区域游戏活动中规则的制订需要幼儿的参与

单选题下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义?()A幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B游戏活动体现了幼儿的直接需要C教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配

判断题一位幼儿教师在户外体育游戏“跳袋鼠”活动中,不允许幼儿在队伍里说话,不允许幼儿自主地选择玩伴。这种做法体现了教师对幼儿的教育和保护。A对B错

单选题下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。A幼儿游戏是我要玩而不是要我玩B游戏活动体现了幼儿的直接需要C教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配

问答题在户外活动时,大班的赵老师发现幼儿经常在木桩上走来走去,而有些运动能力差的幼儿则不敢到木桩上玩,也有些幼儿在木桩上玩时没有安全意识,一会儿跨跳,一会儿蹦上蹦下,十分不安全。针对以上现象,请设计一个教育活动,要求写出活动名称、活动目标、活动准备及活动过程。

问答题幼儿教师在户外体育游戏中如何保障幼儿的安全?