幼儿眼望天上的云彩，嘴里不停地说“那是马，那是狗……’，这是幼儿的（　　）。A.幻象B.再造想象C.无意想象D.有意想象

幼儿眼望天上的云彩，嘴里不停地说“那是马，那是狗……’，这是幼儿的（　　）。

A.幻象
B.再造想象
C.无意想象
D.有意想象

参考解析

解析：无意想象指没有特定目的、不自觉的想象，是最简单的、初级的想象。如幼儿看见玩具听诊器，就想象自己成了医生，给娃娃看病。有意想象也称随意想象，它是有预定目的、自觉进行的想象。再造想象是根据词语的描述或非语言(图样、图解、符号等)的描绘，在头脑中产生有关事物新形象的过程。

相关考题：

幼儿往往在打针时嘴里说要勇敢不哭,可还是流了眼泪,这是因为( )。a、幼儿言行不一致 b、情感外露 幼儿往往在打针时嘴里说要勇敢不哭，可还是流了眼泪，这是因为（ ）。ａ、幼儿言行不一致ｂ、情感外露控制能力差ｃ、没有勇气ｄ、自我安慰
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请为大班的幼儿设计一次诗歌教学活动(诗歌附后)。具体要求：(1)制定目标要全面，符合该年龄班幼儿发展特点;(2)活动过程结构完整，体现该类活动的设计组织思路;(3)列出活动过程每一环节的要点(包括拟提问的问题)。附诗歌：风在哪里?风在哪里?树儿说：“当我的枝叶翩翩起舞，那是风在吹过。”风在哪里?花儿说：“当我的花朵频频点头，那是风在吹过。”风在哪里?草儿说：“当我的身体轻轻晃动，那是风在吹过。”风在哪里?风就在我们身边。春天，它吹绿了大地;夏天，它送来了凉爽;秋天，它飘来了果香;冬天，它带来了银装。
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幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说:“妈妈,你看,那是小孩骑大马。”这是属于()。 A. 想象B. 判断C. 直觉D. 下定义
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幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑马”，这是一种（ ）。A．注意B．感觉C．想象D．知觉
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This is a close and that is abathroom的中文意思是（）。A、那是客厅，这是卧室B、那是电话表，这是价目表C、这是壁厨，那是卫生间D、这是节目单，那是电话表
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在文字出现以前，就已经在人类世界存在的一种婴幼儿所需的文学形式，那是（）。 A、故事B、寓言C、儿歌D、儿童诗
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一个小班幼儿独自抱着娃娃“喂饭”，边喂边说：“快吃！快吃！不要把饭含在嘴里，要嚼嚼，再咽下去！”喂完饭，她把娃娃放在小床上，盖上被子，说：“吃完饭，要睡觉，不要乱动。你呀不要踢被子，要着凉的，生病要打针的„„”这是属于什么言语？这是属于（）。
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幼儿往往在打针时，嘴里说要勇敢，不哭，可还是流了眼泪，这是因为（）。A、幼儿言行不一B、情感外露，控制能力差C、没有勇气D、自我安慰
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尽可能少犯错误，这是人的准则；不犯错误，那是天使的梦想。（　）
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为什么笛卡儿指着一筐兔子说，那是他的书？（）A、那是他的宠物B、家族图腾C、提倡观察
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为什么笛卡儿指着一筐兔子说，那是他的书？
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幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑马”，这是一种（）。A、注意B、感觉C、想象D、知觉
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当儿童用“马”代替一个完整的句子“那是一匹马”时，我们说儿童在使用（）语言。
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幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗？”他立即说：“这是大炮”。这是无意想像的什么特点（）。
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幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说：“妈妈，你看，那是小孩骑大马。”这是属于（）。A、想象B、判断C、直觉D、下定义
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“那是一只狼也不怕的狗”，就是一个歧义句。
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你认为“这是书，那是报”这样的句子有无必要编进对外汉语教材，为什么？
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单选题幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说：“妈妈，你看，那是小孩骑大马。”这是属于（）。A想象B判断C直觉D下定义
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单选题在文字出现以前，就已经在人类世界存在的一种婴幼儿所需的文学形式，那是（）A故事B寓言C儿歌D儿童诗
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填空题幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗？”他立即说：“这是大炮”。这是无意想像的什么特点（）。
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问答题为什么笛卡儿指着一筐兔子说，那是他的书？
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单选题幼儿往往在打针时，嘴里说要勇敢，不哭，可还是流了眼泪，这是因为（）。A幼儿言行不一B情感外露，控制能力差C没有勇气D自我安慰
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单选题女：小心点儿，前面有一只狗。男：别害怕，那是一只非常可爱的小狗。ABCDE
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判断题“那是一只狼也不怕的狗”，就是一个歧义句。A对B错
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单选题为什么笛卡儿指着一筐兔子说，那是他的书？（）A那是他的宠物B家族图腾C提倡观察
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填空题当儿童用“马”代替一个完整的句子“那是一匹马”时，我们说儿童在使用（）语言。
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单选题幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（）。A注意B感觉C想象D知觉
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