所有切实关心教师福利的校长，都被证明是管理得法的校长;而切实关心教师福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教师住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真? A. 中青年教师的住房问题，是教师的福利中最为突出的问题 B. 所有管理得法的校长，都是关心教师福利的校长 C. 中青年教师的比例近年来普遍有了大的增长
所有切实关心教师福利的校长，都被证明是管理得法的校长;而切实关心教师福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教师住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真?
A. 中青年教师的住房问题，是教师的福利中最为突出的问题
B. 所有管理得法的校长，都是关心教师福利的校长
C. 中青年教师的比例近年来普遍有了大的增长
B. 所有管理得法的校长，都是关心教师福利的校长
C. 中青年教师的比例近年来普遍有了大的增长
参考解析
解析：要得到题干那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长，这个结论，那么必须保证管理得法与关心教师福利是同一个概念，这样才能得到这个合理的结论。故答案为B。
相关考题：
所有切实关心教师福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教师福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教师住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真？A．中青年教师的住房问题，是教师的福利中最为突出的问题B．所有管理得法的校长，都是关心教师福利的校长C．中青年教师的比例近年来普遍有了大的增长D．所有首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都是管理得法的校长
所有关心员工个人发展的领导，都被证明是管理得法的领导；而切实关心员工个人发展的领导，都首先把注意力放在员工的职业生涯发展上。因此，那些不首先把注意力放在关心员工职业生涯发展上的领导，都不是管理得法的领导。为使上述论证成立，以下哪一项必须为真？( )A.员工的职业生涯发展，是员工个人发展中最突出的问题B.所有管理得法的领导，都是关心员工个人发展的领导C.近年来，员工普遍比较关心自己的个人发展D.所有首先把注意力放在员工职业生涯发展上的领导，都是管理得法的领导
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所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真?A．中青年教员的住房问题，是教员的福利中最为突出的问题。B．所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长。C．中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长。D．所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长。
所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因比，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真? A. 中青年教员的住房问题，是教员福利中最为突出的问题。B. 所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长。C. 中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长。D. 所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长。
所有关心员工个人发展的企业老板，都被证明是管理得法的企业老板；而切实关心员工个人发展的企业老板，都首先把注意力放在员工的职业生涯发展上。因此，那些不首先把注意力放在关心员工职业生涯发展上的企业老板，都不是管理得法的企业老板。为使上述论证成立，必须为真的一项是（ ）。A.员工的职业生涯发展，是员工个人发展中最突出的问题B.所有管理得法的企业老板，都是关心员工个人发展的企业老板C.近年来，员工普遍比较关心自己的个人发展D.员工个人发展同企业发展密切相关
所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校 长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因比，那些不首先把注意力放在解决中 青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。 为使上述论证成立，以下哪项必须为真? A．中青年教员的住房问题，是教员福利中最为突出的问题。 B．所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长。 C．中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长。 D．所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长。
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依据《国家中长期教育改革与发展纲要（2010-2020年）》切实推进义务教育均衡发展，要实行（）A、县（区）城内教师、校长交流制度B、镇（乡）城内教师、校长交流制度C、省（区）城内教师、校长交流制度D、地（市）城内教师、校长交流制度
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通过校讯通业务，校长更加方便的查询（）和（）的情况，同时加强了校长与教师、教师与教师之间的沟通，这样有利于校长掌握一线的信息，从而使学校的管理决策更加科学，提升学校的管理水平。A、学生B、教师C、后勤D、门卫
依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（）A、县（区）域内教师、校长交流制度B、镇（乡）域内教师、校长交流制度C、省（区）域内教师、校长交流制度D、地（市）域内教师、校长交流制度
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多选题通过校讯通业务，校长更加方便的查询（）和（）的情况，同时加强了校长与教师、教师与教师之间的沟通，这样有利于校长掌握一线的信息，从而使学校的管理决策更加科学，提升学校的管理水平。A学生B教师C后勤D门卫
单选题依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行( )。A县（区）域内教师、校长交流制度B镇（乡）域内教师、校长交流制度C省（区）域内教师、校长交流制度D地（市）域内教师、校长交流制度
单选题课堂管理中的决策，应由谁来决定？（）A校长B校长和教师C教师D教师和学生