课堂管理中的决策,应由谁来决定?()A、校长B、校长和教师C、教师D、教师和学生

课堂管理中的决策,应由谁来决定?()

  • A、校长
  • B、校长和教师
  • C、教师
  • D、教师和学生

相关考题:

中小学课程实施监测的问卷主体主要是()。 A.教师、学生、家长B.校长、教师C.校长、教师、学生D.教师、学生

依据课堂教学中的具体行为,将课堂教学分为()的行为和学生的行为。 A、教师B、家长C、校长D、学校

生成性课程开发和设计的关键因素是()A.教师B.教师和学生C.校长D.学生

课堂管理中的决策应由教师与学生共同参与决定。() 此题为判断题(对,错)。

课堂管理中的决策应由( )与学生共同参与决定。 A、校长B、教师C、家长D、同事

教师管理主要包括()A.教育行政部门和学校对教师的管理B.学校和校长对教师的管理C.学校领导和教育行政部门对教师的管理D.校长和学校领导对教师的管理

学校管理的主体有哪些?()A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长

在课堂教学交流中,教师和_____都是信息交流的主体。 A.学生B.家长C.校长D.班长

美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度?()A.以学生自评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与B.以学生互评为主。校长、教师、学生、家长等共同参与C.以教师学生共评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与D.以教师自评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与

在课堂教学交流中,()是主要的信息接收者?A学生B班长C校长D教师

生成性课程开发和设计的关键因素是()A、学生B、教师和学生C、校长D、教师

学校课程资源开发和创造的主体是()。A、教师B、学生C、教师和学生D、校长和教师

对教育人员的管理就是通过地()。A、校长和教师的管理B、领导班子和教师集体的管理C、校长和教师行为规范的管理D、教育工作和学生的管理

通过校讯通业务,校长更加方便的查询()和()的情况,同时加强了校长与教师、教师与教师之间的沟通,这样有利于校长掌握一线的信息,从而使学校的管理决策更加科学,提升学校的管理水平。A、学生B、教师C、后勤D、门卫

教师管理主要包括()A、教育行政部门和学校对教师的管理B、学校和校长对教师的管理C、学校领导和教育行政部门对教师的管理D、校长和学校领导对教师的管理

学校管理的主体有()A、学校领导者、教师、学生、家长B、学校领导者、教师C、校长、学校行政部门D、教师、校长

目前在法国的幼儿学校和小学中,除了校长外,还有教师委员会(由全体教师组成,校长负责领导)参与学校的管理。

教育的中心和灵魂在()A、学生B、学校C、教师D、校长

美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度?()A、以学生自评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与B、以学生互评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与C、以教师学生共评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与D、建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与

高等教育中最基本的活动要素是()。A、教师和家长B、校长和教师C、校长和学生D、教师和学生

单选题学校管理的主体有()A学校领导者、教师、学生、家长B学校领导者、教师C校长、学校行政部门D教师、校长

单选题课堂管理中的决策,应由谁来决定?()A校长B校长和教师C教师D教师和学生

多选题对教育人员的管理就是通过地()。A校长和教师的管理B领导班子和教师集体的管理C校长和教师行为规范的管理D教育工作和学生的管理

单选题在课堂教学交流中,()是主要的信息接收者?A学生B班长C校长D教师

多选题通过校讯通业务,校长更加方便的查询()和()的情况,同时加强了校长与教师、教师与教师之间的沟通,这样有利于校长掌握一线的信息,从而使学校的管理决策更加科学,提升学校的管理水平。A学生B教师C后勤D门卫

单选题生成性课程开发和设计的关键因素是()A学生B教师和学生C校长D教师

单选题学校课程资源开发和创造的主体是()。A教师B学生C教师和学生D校长和教师