高等教育从性质来看是一种( )。A.高级教育B.人文教育C.科学教育D.专业教育

高等教育从性质来看是一种( )。

A.高级教育
B.人文教育
C.科学教育
D.专业教育

参考解析

解析:从高等教育的性质来看,高等教育是一种专业教育,是依据学科知识和专业分工培养高级人才的活动。

相关考题:

教师的职业理想() A.从发生的形式看是主观的,但其内容是客观的B.从发生的形式看是客观的,但其内容是主观的C.从发生的形式看是主观的,其内容也是主观的D.从发生的形式看是客观的,其内容也是客观的

价值是一种主观的感知偏好,所以价值差异从主体的角度看是无法用货币数量来衡量的。() 此题为判断题(对,错)。

中国目前劳资冲突的性质特点有()。A.从性质看是由于劳动者的基本劳动报酬权益被侵害,而又长期得不到解决而致B.从性质看仍是一种以劳动权利的实现为基本内容的权利争议C.从目的看一般都是个别劳动权益的维护D.从目的看由集体劳权向个别劳权变化的趋势E.从组织看自发性是其重要的特点

竞争与合作关系()。A、从形式上看是对立关系B、从内容上看是同一关系C、从本质上看是统一关系D、是立统一关系

我国的排污收费制度从性质上看是()A、排污者对污染损失的一种补偿B、环境保护筹集资金的一种形式C、国家税收的一种D、运用法律手段,使污染者承担一定经济责任,目的在于促使污染的治理,保护环境

政策效果评价从本质上看是一种()判断。A、利益B、事实C、价值D、可行性

政策效果评价从本质上看是一种()判断。

“从大森林来的孩子”从第一层看是()短语。A、述补短语B、方位短语C、介词短语D、定中短语

政策评估从本质上看是一种()判断。A、利益B、价值C、事实D、可行性

《电信条例》从法律渊源和法律性质上看是一部行政规章。()

UNIX系统从用户角度看是一种()用户操作系统。

报告从性质上看是一种()的公文。A、告知性B、期复性C、陈述性D、洽商性

中国古代高等教育的特征是:办学主体是();受教育权是();管理者的素质看是();从课程内容看是()为尊;从教学方法看是崇尚()。

振动子电路电阻匹配的目的,从测量电路来看是希望(),从振动子本身角度来看是为了()。

“起立!”从结构上看是()句,从语气上看是()。

高等教育从性质来看是一种()。A、高级教育B、人文教育C、科学教育D、专业教育

“雷锋同志”从结构上看是()短语,从功能上看是()短语。

单选题“从大森林来的孩子”从第一层看是()短语。A述补短语B方位短语C介词短语D定中短语

填空题“雷锋同志”从结构上看是()短语,从功能上看是()短语。

多选题竞争与合作关系()。A从形式上看是对立关系B从内容上看是同一关系C从本质上看是统一关系D是立统一关系

单选题我国的排污收费制度从性质上看是()A排污者对污染损失的一种补偿B环境保护筹集资金的一种形式C国家税收的一种D运用法律手段,使污染者承担一定经济责任,目的在于促使污染的治理,保护环境

填空题从发音部位看是双唇音,从发音方法看是鼻音的声母是()。

单选题政策效果评价从本质上看是一种()判断。A利益B事实C价值D可行性

填空题师生关系从本质上看是一种____关系。

填空题“日、月、人、手、木”等从古代汉字构字方式看是(),从现代汉字构字方式看是()。

填空题语素可以从不同角度分类,例如“个”,从语音看是()语素,从()看是非定位语素,从功能看是()语素。

单选题报告从性质上看是一种()的公文。A告知性B期复性C陈述性D洽商性