秘书与领导的关系从表面上看是人身依附关系,从本质上来说是主仆关系。() 此题为判断题(对，错)。
师生关系从本质上讲是一种（ ）。A．人-物关系B．授-受关系C．道德关系D．人-人关系
师生关系从本质上讲是一种（ ）。A.人一物关系 B.授一受关系C.道德关系 D.人一人关系
点价交易从本质上看是一种为现货贸易定价的方式，交易双方并不需要参与期货交易。（ ）
教育从本质上来说，是通过（ ）来构成的。A.情感关系B.师生关系C.伦理关系D.教学关系
竞争与合作关系（）。A、从形式上看是对立关系B、从内容上看是同一关系C、从本质上看是统一关系D、是立统一关系
政策效果评价从本质上看是一种（）判断。A、利益B、事实C、价值D、可行性
政策评估从本质上看是一种（）判断。A、利益B、价值C、事实D、可行性
师生关系从本质上说是一种（）。A、人与人的关系B、教育者与受教育者的关系C、主体与客体的关系D、人与物的关系
教育从本质上来说，是通过（）来构成的。A、情感关系B、师生关系C、伦理关系D、教学关系
单选题师生关系从本质上说是一种（）。A人与人的关系B教育者与受教育者的关系C主体与客体的关系D人与物的关系
单选题教育从本质上说，是通过( )来构成的。A情感关系B师生关系C伦理关系D教学关系
多选题竞争与合作关系（）。A从形式上看是对立关系B从内容上看是同一关系C从本质上看是统一关系D是立统一关系
单选题教育从本质上来说，是通过（）来构成的。A情感关系B师生关系C伦理关系D教学关系
单选题政策效果评价从本质上看是一种（）判断。A利益B事实C价值D可行性
单选题点价交易从本质上看是一种为（ ）贸易定价的方式。A套期保值B期货C现货D基差