学习的最佳期限是指()。(2011-05)A:心理机能已经发展成熟的时候B:学习条件已经完全具备的时候C:心理机能开始形成之前D:心理机能开始形成之时

学习的最佳期限是指()。(2011-05)

A:心理机能已经发展成熟的时候
B:学习条件已经完全具备的时候
C:心理机能开始形成之前
D:心理机能开始形成之时

参考解析

解析:社会文化因素决定心理发展的理论是由维果茨基提出的。关于教育和教学如何促进心理发展,维果茨基提出了三个重要的问题:其一是“最近发展区”思想;其二是教学应当走在发展的前面;其三是学习和指导的最佳期限。学习的最佳期限的前提和条件是以个体的发育成熟为前提的,以一定的心理机能发展为条件的,最重要的是在某些心理特征处在开始成才而尚未达到成熟的地步时,进行有关教学,效果最佳。

相关考题:

适当的超额学习,指实际学习的次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。研究表明,超额学习程度达__________时,效果最佳。

耶克斯一多德森定律是指学习动机与__________ 之间的关系呈一种曲线关系,动机的中等程度的唤醒对学习具有最佳的效果。

在教育与发展的关系上,不是维果斯基提出的是A、最近发展区B、教学应当走在发展的前面C、学习的最佳期限D、关于智力形成的"内化"学说E、观察学习

强调“最佳学习期限”的是( )A.班杜拉B.维果斯基C.鲁利亚D.列昂节夫E.皮亚杰

研究认为,最佳的过度学习,是学习的熟练程度达到__________的学习。

在如何最大限度地发挥教学作用的问题上,维果斯基强调“学习的最佳期限”的概念。() 此题为判断题(对,错)。

教师资格考试判断题:布鲁纳强调学生学习的最佳方式是有意义的接受学习。【 】 布鲁纳强调学生学习的最佳方式是有意义的接受学习。【 】

所谓学习的最佳期限也就是( )。A.儿童最容易接受有关教育教学影响的时期B.儿童最爱学习的时期C.儿童学习兴趣最浓厚的时期D.儿童学习动机强烈的时期

动机产生的内在条件是()。(2011-05)A:感觉B:需要C:气质D:性格

社会学习论的理论根源是()。(2011-05)A:心理分析B:行为主义C:认知理论D:人本主义

学习的最佳期限是指( )。(A)心理机能已经发展成熟的时候 (B)学习条件已经完全具备的时候(C)心理机能开始形成之前 (D)心理机能开始形成之时

难度是指项目的难易程度,用P代表。P值越(),难度越低。(2011-05)A:大B:小C:低D:接近0

行为主义理论反对研究()。(2011-05)A:学习B:意识C:技能D:性格

与行为主义关系最小的概念是()。(2011-05)A:替代学习B:自我实现C:自我奖赏D:行为自控

( )是指幼儿的现有发展水平和在成人的指导下或与有较高能力的同伴的合作中所能达到的解决问题的水平之间的差异。A.最近发展区B.最佳期C.敏感期D.最佳学习期限

()是指利用管理学的方法,通过计划、组织、协调、控制等手段,把学习规范化、常态化,创建更新最佳方案,从而达到高效学习、终生学习的目的。A、信息管理B、学习管理C、心态管理D、行动管理

()是指学习者依据元认知,使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起,从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。A、学习策略B、学习内容C、学习方法D、学习调控

强调“最佳学习期限”的是()。A、班杜拉B、维果斯基C、鲁利亚D、列昂节夫E、皮亚杰

学习的最佳期限是指()。A、心理机能已经发展成熟的时候B、学习条件都已经具备的时候C、心理机能开始形成之前D、心理机能正在开始形成又尚未发展成熟之时

()不是维果斯基的思想。A、最近发展区B、观察学习C、教学应该走在发展的前面D、学习的最佳期限

维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是()。A、"最近发展区"思想B、教学应当在发展的前面C、学习和指导的最佳期限D、模仿是重要的学习来源

单选题强调“最佳学习期限”的是()。A班杜拉B维果斯基C鲁利亚D列昂节夫E皮亚杰

单选题在教育与发展的关系上,不是维果斯基提出的是(  )。A关于智力形成的“内化”学说B最近发展区C学习的最佳期限D教学应当走在发展的前面E观察学习

单选题()是指学习者依据元认知,使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起,从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。A学习策略B学习内容C学习方法D学习调控

单选题()是指利用管理学的方法,通过计划、组织、协调、控制等手段,把学习规范化、常态化,创建更新最佳方案,从而达到高效学习、终生学习的目的。A信息管理B学习管理C心态管理D行动管理

单选题学习的最佳期限是指()。A心理机能已经发展成熟的时候B学习条件都已经具备的时候C心理机能开始形成之前D心理机能正在开始形成又尚未发展成熟之时

单选题强调“最佳学习期限”的是(  )。ABCDE