运用形象思维时,主要是通过()等相互联系的思维阶段来实施的。A、形象感受B、形象融合C、形象概括D、形象筹划

运用形象思维时,主要是通过()等相互联系的思维阶段来实施的。

  • A、形象感受
  • B、形象融合
  • C、形象概括
  • D、形象筹划

相关考题:

小学生的思维( ) A.正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段 B.正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段 C.正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段 D.完全属于具体形象思维阶段

数学形象思维的特征有()。 A、形象性B、概括性C、运动性D、创造性

( )是人类思维能力的基本倾向。 A、抽象思维、形象思维B、抽象思维C、抽象思维、形象思维、运动思维D、形象思维、运动思维

在美术的创作中.主要是运用形象思维.形象思维主要的特点包括(  )、想象性与直觉性。A.多层性B.情感性C.直观性D.形象性

形象思维:运用()进行分解、组合、联想、想象以及运用表象进行抽象、概括等心理加工方式。

形象思维与逻辑思维的区别在于:()A、形象思维只追求形式,逻辑思维只追求内容;B、形象思维属于感性层次,逻辑思维属于理性层次;C、形象思维的“细胞”是形象的意象,逻辑思维的“细胞”是抽象的概念;D、形象思维是艺术思维,逻辑思维是科学思维。

下列关于具体形象思维的叙述中,错误的是()。A、具体形象思维也称为想象思维B、具体形象思维是运用已有表象进行的思维活动C、具体形象思维具有三种水平D、表象是具体形象思维的支柱

形象思维的特点包括:形象性、创新性、辐射性、概括性与幻想性。

具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。

下列关于形象思维描述正确的是()。A、形象思维活动始终结合着具体生动的形象。B、形象思维离不开想象。C、形象思维活动中充满着感情。D、形象思维活动,必须借助艺术所有的语言和材料,否则就不可能完成艺术形象的全过程。

在欣赏古诗时要用形象思维欣赏诗歌,具体包括()A、孤立的比较诗中的形象B、善于通过想象进一步理解诗中的形象C、把握诗中形象的主体D、联系实际比较诗中的形象

什么是形象思维?记者的形象思维与艺术家的形象思维有何不同?

形象型广告可以采用的思维方法有()。A、具体形象思维B、抽象形象思维C、言语形象思维D、表达形象思维E、形象逻辑思维

“走哪一条路回宿舍”和“打算如何回去”用的思维方式分别为:()A、语言思维,语言思维B、形象思维,形象思维C、语言思维,形象思维D、形象思维,语言思维

在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。

思维发生和发展的次序是()。A、动作思维-逻辑思维-形象思维B、形象思维-逻辑思维-动作思维C、形象思维-动作思维-逻辑思维D、动作思维-形象思维-逻辑思维

形象思维有哪些特征?形象思维逻辑有哪些思维形式和思维规律?掌握形象思维逻辑有什么意义?

从思维方式来看,文艺创作应当()A、逻辑思维与形象思维同时并用,平分秋色B、以形象思维为主,适当参与逻辑思维C、只能用形象思维,不能插入逻辑思维D、以逻辑思维为主,必要时加入形象思维

单选题思维发生和发展的次序是()。A动作思维-逻辑思维-形象思维B形象思维-逻辑思维-动作思维C形象思维-动作思维-逻辑思维D动作思维-形象思维-逻辑思维

单选题下列关于具体形象思维的叙述中,错误的是()。A具体形象思维也称为想象思维B具体形象思维是运用已有表象进行的思维活动C具体形象思维具有三种水平D表象是具体形象思维的支柱

多选题以下属于形象思维的基本特点是(  )。A形象思维过程始终不能离开感性形象B形象思维始终依靠想象、情感等多种心理功能C形象思维具有整体性的特点D形象思维具有分散性的特点E形象思维可以透露出创作者的艺术审美

单选题形象思维与理性思维的重要区别是()A形象思维是一种心理活动B形象思维中包含着情感C形象思维能够启迪理性D形象思维不脱离具体形象

单选题不属于形象思维特点的是()。A形象思维不脱离具体形象B形象思维始终贯注着艺术家强烈的感情C形象思维在整个审美过程和创作过程中受情感的诱导和推动D形象思维可以脱离具体形象

多选题形象型广告可以采用的思维方法有()。A具体形象思维B抽象形象思维C言语形象思维D表达形象思维E形象逻辑思维

多选题在欣赏古诗时要用形象思维欣赏诗歌,具体包括()A孤立的比较诗中的形象B善于通过想象进一步理解诗中的形象C把握诗中形象的主体D联系实际比较诗中的形象

填空题形象思维:运用()进行分解、组合、联想、想象以及运用表象进行抽象、概括等心理加工方式。

问答题什么是形象思维?记者的形象思维与艺术家的形象思维有何不同?