词义的扩张和缩小在（）岁儿童中普遍存在。

词义的扩张和缩小在（）岁儿童中普遍存在。

相关考题：

古今词义范围的演变,通常有()。 A、词义引申B、词义转移C、词义缩小D、词义扩大
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词义范围的变化主要表现为( )。 A.词义的扩张、词义的缩小、词义的转移B. 词义的扩大、词义的延伸、词义的转移C. 词义的扩大、词义的缩小、词义的转移D. 词义的扩大、词义的缩小、词义的迁移
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“父母闻之,清宫道中”的“宫”在古代是房屋的统称,今专指“宫殿”,这种变化属于()。 A、词义范围的扩大B、词义范围的转移C、词义范围的缩小D、词义的轻重程度不同
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词义的过度扩张和词义的过度缩小 名词解释
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词义的演变有词义扩大、缩小和转移。() 此题为判断题(对，错)。
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下列说法正确的是：A. “禽”属于词义的缩小B. “谷”属于词义的扩大C. “理”属于词义的缩小D. “关”属于词义的缩小
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词义的(),即儿童扩大了单词的外延和使用范围赋予他说出的单词很多不同的意义。 A超常理解B过度规则化C过度扩张D过度缩小
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成人:浩浩,你长得这么胖,这么可爱,你小时候是吃什么长大的?浩浩(4岁):我是吃妈妈的牛奶,长大的这是儿童在名词的掌握过程当中名词词义的()现象 A过度扩张B过度缩小C超常理解D过度规则化
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爸爸(对爷爷):爸,今天是您的生日,祝您生日快乐浩浩(4岁):他是爷爷爸爸:是,他是你爷爷,他也是我的爸爸呀浩浩:不,他是爷爷,不是爸爸。这是儿童在名词的掌握过程当中名词词义的()现象。 A过度扩张B过度缩小C超常理解D过度规则化
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把所有的四条腿动物都称作是“狗”是儿童语言发展中的（）A、被动型语言现象B、词序策略现象C、词义扩张现象D、词义缩小现象
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（），即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。
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词义范围的变化主要表现为词义的扩大、词义的缩小和词义的（）
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举例说明词义的过度扩张、词义的过度缩小和语言的过度规则化。
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在儿童词义的发展中，普遍存在两种情况（）。
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“将军者，国之爪牙也”中的“爪牙”古今词义的差别属于（）A、词义扩大B、词义转移C、词义缩小D、词义色彩变化
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（），即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。A、词义泛化B、词义窄化C、词义变形D、词义丰富
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在“腥臊恶臭而伤腹胃”中的“臭”字，古今词义发生的变化是（）A、词义的扩大B、词义的缩小C、词义的转移D、感情色彩的变化
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下列说法正确的是（）A、“禽”属于词义的缩小B、“谷”属于词义的扩大C、“理”属于词义的缩小D、“关”属于词义的缩小
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填空题词义的演变途径有词义的扩大、词义的缩小和____。
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单选题（），即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。A词义泛化B词义窄化C词义变形D词义丰富
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单选题词义范围的变化包含有（）。A词义的扩大、词义的缩小和词义的转移B词义的扩张、词义的缩小、词义的转移C词义的扩大、词义的延伸、词义的转移D词义的扩大、词义的缩小、词义的迁移
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填空题词义范围的变化主要表现为词义的扩大、词义的缩小和词义的（）
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单选题“将军者，国之爪牙也”中的“爪牙”古今词义的差别属于（）A词义扩大B词义转移C词义缩小D词义色彩变化
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填空题（），即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。
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问答题举例说明词义的过度扩张、词义的过度缩小和语言的过度规则化。
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填空题词义的扩张和缩小在（）岁儿童中普遍存在。
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单选题把所有的四条腿动物都称作是“狗”是儿童语言发展中的（）A被动型语言现象B词序策略现象C词义扩张现象D词义缩小现象
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