复习课

复习课


相关考题:

数学课中最为常见也最为重要的一种课型是() A、新授课B、练习课C、复习课D、讲评课

复习课的主要任务是帮助学生复习、巩固已学过的知识,建立知识间的联系,使知识系统化、条理化。复习课有新学年开始的复习、阶段复习、期末复习、和小学毕业前的总复习等几种类型。() 此题为判断题(对,错)。

数学课的类型分为新授课、练习课、复习课。() 此题为判断题(对,错)。

复习课设计的注意事项有哪些?

复习课是检查学生掌握知识情况和教师教学的一种课型。()

根据教学任务划分,课的种类一般包括:新授课、巩固课、技能课和( )。A、 检查课B、 复习课C、 实验课D、 活动课

下列选项中,不属于实践课的是( )。A.新授课B.复习课C.综合课D.引导课

以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是( ) A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价

学期结束时的巩固通常通过()进行A、引导性复习B、专设复习课C、局部复习D、完成课外作业

按教学的任务分,课的类型有()。A、谈话法B、复习课C、单一课D、综合课

学校健康教育课的类型有()A、绪论课B、授新课C、综合课D、复习课

单元教学后的巩固通常通过()进行。A、引导性复习B、局部复习C、专设复习课D、完成课外作业

根据使用的主要教学方法,课可以分为()A、单一课B、讲授课C、演示课D、练习课E、复习课

体育课中的实践课又分新授课、复习课、综合课和()A、观摩课B、考核课C、讲评课D、普通课

在菱形的性质课例中,教学组织的思路为()A、复习—动手操作—归纳总结B、动手操作—归纳—复习C、复习—归纳—动手操作D、归纳—动手操作—复习

用以检查学生学习成绩为主的课称为()。A、新授课B、复习课C、考核课D、综合课

根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为()A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课

根据使用的主要教学方法,可以将课分为( )。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课

根据主要教学方法,课的类型课分为:讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。

按教学的任务划分,课的类型有( )。A、淡话法B、复习课C、单一课D、综合课E、讲授课

单选题单元教学后的巩固通常通过()进行。A引导性复习B局部复习C专设复习课D完成课外作业

名词解释题复习课

单选题体育课中的实践课又分新授课、复习课、综合课和()A观摩课B考核课C讲评课D普通课

填空题中学物理课堂教学的基本课型主要有概念课、()、实验课、习题课、复习课、探究课等。

判断题根据主要教学方法,课的类型课分为:讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。A对B错

单选题用以检查学生学习成绩为主的课称为()。A新授课B复习课C考核课D综合课

多选题学校健康教育课的类型有()A绪论课B授新课C综合课D复习课