复习课是检查学生掌握知识情况和教师教学的一种课型。()

复习课是检查学生掌握知识情况和教师教学的一种课型。()


相关考题:

最能培养和训练学生的智能的课型是()。 A.单一课B.复习课C.综合课D.讲授新知识课

传授——接受教学模式的基本程序是激发学习动机、复习旧课、讲授新课、( ) A、练习知识B、应用知识C、巩固知识D、检查知识

以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是( ) A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价

1、()的主要任务是使学生获得新的数学知识,它是数学课中最常见也是最重要的一种课。A.新授课B.练习课C.复习课D.讲评课

23.课堂教学类型有很多,根据包括绪言课、___、练习课、学生实验课、复习课、测验课等等。

4、以下关于复习课的说法不正确的是?A.复习课教学要注重教学形式的新颖性、教学手段的多样化B.进行复习专题时,教学内容的安排按照教材的顺序进行C.教师应提出有效的解题、掌握知识的方法D.适量的练习题可及时对知识点进行查缺补漏

1、下列关于生物复习课的叙述正确的是A.生物复习应关注知识的细节,主要目的是记住有关结论B.复习课的主要形式就是教师讲解和学生练习,不需要互动C.复习课的主要形式就是教师讲解和学生练习,不需要互动D.复习中应将学生掌握不好的、理解困难的内容作为复习的重点

15、直接型教学活动组织的环节是:()A.教师组织复习巩固旧课B.教师教授新课C.教师指导学生练习D.教师对学生的表现给予反馈和指导E.教师整体总结

23.课堂教学类型有很多,根据包括绪言课、___课、练习课、学生实验课、复习课、测验课等等。