原始社会的教育，以氏族公社阶段的教育为代表。关于该时期教育的特点，下列表述错误的是（）。A、教育目的一致，教育权利平等B、以生活经验为教育内容，包容多种方面C、教育的手段局限于言传身教D、男女教育还没有区别

原始社会的教育，以氏族公社阶段的教育为代表。关于该时期教育的特点，下列表述错误的是（）。

  • A、教育目的一致，教育权利平等
  • B、以生活经验为教育内容，包容多种方面
  • C、教育的手段局限于言传身教
  • D、男女教育还没有区别

相关考题：

原始社会儿童教育的形式是(),由氏族公社的年长而体弱者在住地统一看护、教育。 A、公有B、公养C、私养D、公育
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简述原始社会教育的特点。
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王政时期是古罗马原始社会向奴隶制社会过渡时期,学校尚未出现,()是主要的教育形式 A.宗族教育B.教会教育C.家庭教育D.社会教育
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与原始社会教育和古代学校教育相比，现代教育呈现哪些特点?
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原始社会时期儿童教育的特点主要是()A、对儿童实施社会公育B、原始群落的老人是原始社会儿童教育的主要承担者C、原始社会儿童教育的内容是多方面的D、原始社会教育的方法主要是观察模仿、口传身教，在实际活动中进行教育
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氏族公社时期主要的教育活动有以下几个方面：（）A.生产劳动的教育B.生活习俗的教育C.原始宗教教育D.原始艺术教育E.体格与军事训练
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简述原始社会的教育特点。
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学校教育与生产劳动相脱离属于哪个阶段教育的特征（　　）A.原始社会的教育B.古代社会的教育C.现代社会的教育D.未来社会的教育
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氏族公社时期主要的教育活动有以下几个方面：（）A、生产劳动的教育B、生活习俗的教育C、原始宗教教育D、原始艺术教育E、体格与军事训练
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原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?
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原始社会的教育特点有哪些？
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以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想，属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一。
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到了氏族公社末期，由于社会条件变化，教育发生重要的变化。出现了（），原始社会的教育，不可避免地向阶级社会的教育方向转变。
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北京人所处时期为原始社会晚期的氏族公社，而山顶洞人所处的时期则是原始社会的早期。
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雅典教育和斯巴达教育是（）的教育体系。A、欧洲奴隶社会B、西欧封建社会C、欧洲原始社会D、文艺复兴时期
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原始社会教育的特点包括（）A、无专门教育人员和机构B、教育与生产劳动和日常生活紧密联系C、教育的方式是“口耳相传”D、教育内容简单E、教育没有阶段性
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以氏族公社阶段的教育为代表，试述原始社会时期教育的主要特征。
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氏族公社时期，主要的教育活动不包括（）。A、生产劳动的教育B、生活习俗的教育C、体格和军事训练D、六艺教育
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问答题原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?
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多选题原始社会教育的特点包括（）A无专门教育人员和机构B教育与生产劳动和日常生活紧密联系C教育的方式是“口耳相传”D教育内容简单E教育没有阶段性
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多选题我国原始社会时期母系氏族公社阶段的代表文化是（　　）。A河南龙山文化B浙江余姚河姆渡文化C西安半坡氏族D浙江良渚文化
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单选题原始社会的教育，以氏族公社阶段的教育为代表。关于该时期教育的特点，下列表述错误的是（）。A教育目的一致，教育权利平等B以生活经验为教育内容，包容多种方面C教育的手段局限于言传身教D男女教育还没有区别
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多选题氏族公社时期主要的教育活动有以下几个方面：（）A生产劳动的教育B生活习俗的教育C原始宗教教育D原始艺术教育E体格与军事训练
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问答题以氏族公社阶段的教育为代表，试述原始社会时期教育的主要特征。
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填空题到了氏族公社末期，由于社会条件变化，教育发生重要的变化。出现了（），原始社会的教育，不可避免地向阶级社会的教育方向转变。
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单选题具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )。A原始社会教育B奴隶社会教育C近代教育D现代教育
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单选题氏族公社时期，主要的教育活动不包括（）。A生产劳动的教育B生活习俗的教育C体格和军事训练D六艺教育
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