西周以后，我国学校教育制度已经比较完备，其官学体系的特点是典型的 （ ）A、 政教合一B、 以僧为师C、 政教分离D、 教育中立
我国唐朝官学体系中的“二馆六学”，其突出的教育特征是【 】A．等级性B．实体性C．程序性D．宗教性
我国在西周以后建立了典型的__________的官学体系，并有了“__________”与“__________”之分，形成了以__________为中心的文武兼备的六艺教育。【参考解析】：政教合一，国学，乡学，礼乐；
我国在西周以后建立了典型 的（ ）的官学体系，并有了 “（ ）”与“（ ）”之分，形成了以（ ）为中心的文武兼备的六艺教育。
我国在西周以后就建立了典型的“以吏为师”的官学体系。 （ ）
西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了（）的官学体系。A.官学合一B.官师合一C.政教合一D.科举制
周王朝建立了典型的政教合一官学体系，其显著特征 是（ ）。
“六学二馆”是（ ）中央官学体系的简称A.隋朝B.宋朝C.唐朝D.西汉
我国早在西周以后，学校教育制度比较完备，建立了典型的（）官学体系。
在中国封建社会的中央官学体系中，“二馆六学”出现于（）A、汉朝B、唐朝C、魏晋南北朝D、宋朝
我国唐朝的官学体系中，官职不同的子弟分别上不同级别的学校，其中国子学只招收（）官员的子弟A、三品以上B、五品以上C、七品以上D、八品以下
中国从中央到地方的官学体系始建于（）A、元朝B、宋朝C、汉朝D、唐朝
西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了（ ）的官学体系。A、官学合一B、官师合一C、政教合一D、科举制
我国古代中央官学首创于（）A、明代B、汉代C、清代D、唐代
"六学一馆"是哪个朝代的中央官学体系的简称。（）A、隋代B、宋代C、唐代D、汉代
中国封建社会官学体系最完备的历史时期是（）A、秦朝B、汉代C、唐代D、宋代
单选题我国唐朝的官学体系中，官职不同的子弟分别上不同级别的学校，其中国子学只招收（）官员的子弟A三品以上B五品以上C七品以上D八品以下
单选题西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了（ ）的官学体系。A官学合一B官师合一C政教合一D科举制
填空题我国早在西周以后，学校教育制度比较完备，建立了典型的（）官学体系。
单选题“六学二馆”是（ ）中央官学体系的简称。A隋朝B宋朝C唐朝D西汉
单选题“六学一馆”是哪个朝代的中央官学体系的简称？（）A隋代B宋代C唐代D汉代