大学强调封闭式教育,是被控式学习,不鼓励自主学习,没有选修的机会。

大学强调封闭式教育,是被控式学习,不鼓励自主学习,没有选修的机会。


相关考题:

自主性学习强调学习者的主体地位,自主性学习的类型主要包括()。 A.合作学习B.研究性学习C.有意义学习D.自主学习

大学强调封闭式教育,是被控式学习,不鼓励自主学习,没有选修的机会。() 此题为判断题(对,错)。

根据创新的需要而选修知识,不搞烦琐的知识准备,与创新有用的就学,没有用的就不学,直接进入创新入门.这是一种创新性学习方法,我们称之为() A、直接式学习法B、间接式学习法C、模仿式学习法D、自学法

大学生应养成()的学习理念A、全面学习B、自主学习C、创新学习D、终身学习

基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有(  )。?A、接受式学习、启发式学习B、讲授式学习、发现式学习C、自主学习、合作学习、探究学习D、传授学习、研究性学习

我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性,在学习方式上特别强调和提倡( ? )A.接受式学习 ?B.探索式学习?C.研究性学习?D.自主学习

开放式学习的特点是( )A.强调以学习者为中心B.采用多种媒体、导师指导等进行学习C.学员可以参与个体选修课程做讨论D.学习资料是开放式学习的主要媒体E.学员可以控制完成课程的途径

大学强调开放式教育,鼓励自主学习,有选修的机会。

下列对自主学习理解有误的一项是()。A、自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。B、自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。C、可以完全否定接受式的学习方式,倡导学生学会自主学习的方式。D、提倡自主学习的目的之一是要改变过去的那种“过于强调接受学习”的倾向。

大学生应当树立的新的学习理念是()A、自主学习B、全面学习C、创新学习D、终身学习

在教育的外部规律和内部规律的影响下,大学教育呈现以下几个特征()。A、大学既是教育机构,又是研究机构B、教育过程以自主学习和研究型学习为主C、大学教育是一种社会活动D、大学教育是时代的反映

终身学习强调学习机会均等,体现().

参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解,鼓励他们探索不同观点。

大学生对学习内容具有较大选择性,有专业基础课,辅修课还有大量选修课,而个体在学习活动中需要发挥主观能动性这说明大学学习的()A、创造性B、自主性C、专业性D、多样化

大学生在大学里必须树立新的学习理念,主要有()理念A、自主学习B、全面学习C、创新学习D、终身学习

新课改倡导的学习方式强调自主、合作、()学习。

教学过程模式多样,大学高年级及研究生教育更应强调学习中创造性的发挥,可利用()。A、活动式B、发现式C、发展式D、传授式

常用的课堂教学方式是()和发现式学习。A、自主式学习B、讲解式学习C、探究式学习D、交互性学习

判断题大学强调开放式教育,鼓励自主学习,有选修的机会。A对B错

多选题大学学习的自主性体现在()A可以自主选择学习的途径B可以自主选择上课与不上课C可以自主选择部分的学习内容D除上课外学校不再硬性规定学习时间和地点

判断题大学强调封闭式教育,是被控式学习,不鼓励自主学习,没有选修的机会。A对B错

多选题教学过程模式多样,大学高年级及研究生教育更应强调学习中创造性的发挥,可利用(  )。A活动式B发现式C发展式D传授式

多选题在教育的外部规律和内部规律的影响下,大学教育呈现以下几个特征()。A大学既是教育机构,又是研究机构B教育过程以自主学习和研究型学习为主C大学教育是一种社会活动D大学教育是时代的反映

多选题学习型组织善于不断学习,其含义包括A强调“自主学习”B强调“全员学习”C强调“终身学习”D强调“全过程学习”E强调“团体学习”

单选题基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有()。A接受式学习、启发式学习B讲授式学习、发现式学习C自主学习、合作学习、探究学习D传授学习、研究性学习

单选题大学学习主要是自主学习,关于自主学习的表述,下列哪项是错误的()A自主学习就是指学习者按照一定的学习任务,通过多种学习途径和媒体资源,自主获取信息、建构自己的知识体系的过程。B自主学习需要学生一定情感的投入,并能以意志控制学习过程中的困难。C自主学习能力的培养是一个一劳永逸的过程。D自主学习的类型主要有任务接受式和自我指导式。

单选题根据创新的需要而选修知识,不搞烦琐的知识准备,与创新有用的就学,没有用的就不学,直接进入创新入门。这是一种创新性学习方法,我们称之为()A直接式学习法B间接式学习法C模仿式学习法D自学法