下列对自主学习理解有误的一项是()。A、自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。B、自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。C、可以完全否定接受式的学习方式,倡导学生学会自主学习的方式。D、提倡自主学习的目的之一是要改变过去的那种“过于强调接受学习”的倾向。

下列对自主学习理解有误的一项是()。

  • A、自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。
  • B、自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
  • C、可以完全否定接受式的学习方式,倡导学生学会自主学习的方式。
  • D、提倡自主学习的目的之一是要改变过去的那种“过于强调接受学习”的倾向。

相关考题:

新课程提倡的学习方式是( )。A.接受式的学习B.合作学习C.探究学习D.自主学习

我国学生要学会()的学习方式,才能适应课程改革所带来得变化。 A.合作学习B.自主学习C.创造性学习D.研究性学习E.接受性学习

新课程特别强调引导学生建立的新学习方式是()。A.合作学习、接受学习和体验学习B.探究学习、实践研究和反复巩固学习C.自主学习、探究学习和合作学习D.自主学习、小组学习和班级学习

我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性,在学习方式上特别强调和提倡( ? )A.接受式学习 ?B.探索式学习?C.研究性学习?D.自主学习

为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,新课改所倡导的学习方式是()。A.自主学习、探究学习、合作学习B.自主学习、探究学习、发现学习C.创新学习、探究学习、合作学习D.创新学习、发现学习、意义学习

新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。A合作学习、接受学习和体验学习B探究学习、实践研究和反复巩固学习C自主学习、探究和合作学习D自主学习、小组学习和班级学习

自主学习是指以学生作为学习的主导,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

我国新一轮课程改革注重学生的主体性、能动性、独立性,在学习方式上特别强调和提倡()。A、接受式学习B、探索学习C、研究性学习D、自主学习

我国学生要学会()的学习方式,才能适应课程改革所带来得变化。A、合作学习B、自主学习C、创造性学习D、研究性学习E、接受性学习

学生的()学习方式的类型主要包括超前式学习、迁移式学习、实验式学习等。A、接受性B、自主性C、合作性D、探究性

新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()A、合作学习、接受学习和体验学习B、探究学习、实践研究和反复巩固学习C、自主学习、探究学习和合作学习D、自主学习、小组学习和班级学习

新课程提倡的学习方式是()。A、接受式的学习B、合作学习C、探究学习D、自主学习

新课程提倡的学习方式不包括()。A、自主学习B、合作学习C、探究学习D、接受学习

新课程强调的学生学习方式主要有()。A、接受学习B、自主学习C、合作学习D、探究学习E、机械学习

新课改提倡的学习方式不包括()。A、自主学习B、合作学习C、探究学习D、接受式学习

为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,新课改所倡导的学习方式是()。A、自主学习、探究学习、合作学习B、自主学习、探究学习、发现学习C、创新学习、探究学习、合作学习D、创新学习、发现学习、意义学习

新课程改革倡导的学生学习方式不包括()A、自主学习B、探究学习C、合作学习D、接受学习

单选题我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性,在学习方式上特别强调和提倡()A接受式学习B探索学习C研究性学习D自主学习

多选题新课程提倡的学习方式是()。A接受式的学习B合作学习C探究学习D自主学习

单选题新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()A合作学习、接受学习和体验学习B探究学习、实践研究和反复巩固学习C自主学习、探究学习和合作学习D自主学习、小组学习和班级学习

多选题我国学生要学会()的学习方式,才能适应课程改革所带来得变化。A合作学习B自主学习C创造性学习D研究性学习E接受性学习

多选题新课程强调的学生学习方式主要有()。A接受学习B自主学习C合作学习D探究学习E机械学习

单选题新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。A合作学习、接受学习和体验学习B探究学习、实践研究和反复巩固学习C自主学习、探究和合作学习D自主学习、小组学习和班级学习

多选题新课改倡导的学习方式是( )A自主学习B探究学习C研究性学习D接受学习

单选题新课改提倡的学习方式不包括()。A自主学习B合作学习C探究学习D接受式学习

单选题新课程改革倡导的学生学习方式不包括()。A自主学习B探究学习C合作学习D接受学习

判断题自主学习是指以学生作为学习的主导,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。A对B错