关于动作技能,以下哪种说法不正确。()A、动作技能是一种有目的的有意识的活动能力B、动作并不是运动技能C、眨眼属于动作技能D、个体越是能经济、合理有效地利用身体动作完成任务,其动作技能水平就越高

关于动作技能,以下哪种说法不正确。()

  • A、动作技能是一种有目的的有意识的活动能力
  • B、动作并不是运动技能
  • C、眨眼属于动作技能
  • D、个体越是能经济、合理有效地利用身体动作完成任务,其动作技能水平就越高

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以下关于手术技能如何培养的问题,说法错误的是()。 A、培养外科医师技能B、临床实践非常重要C、统一组织、师资D、器材、场地、师资、操作助手也要组织E、以上说法均不正确

关于ADSL,以下哪种说法是错误的( )

动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,动作技能可分为精细动作技能与(  )A.连续性动作技能B.封闭性动作技能C.粗大动作技能D.工具性动作技能

下列说法错误的是()A、心智技能是外部动作形成的最初依据B、外部动作是心智技能形成的最初依据C、心智技能是外部动作的调节者D、心智技能具有内潜性

关于交谈礼仪,以下说法不正确的是:()A、多用褒义词B、不唱“独角戏”C、直截了当D、把握交谈时的动作

关于能力与知识、技能之间的关系,以下哪种说法正确()A、能力等同于知识和技能B、能力是个人稳定的心理特征,知识是人类社会历史经验的总结,技能是通过实践巩固下来的动作系统,三者既有区别,也有联系C、能力是外显的,知识和技能是内隐的D、能力可以在较短的时间内提高,知识和技能需要长时间的锻炼

关于动作技能和智力技能的关系,以下说法错误的有()A、二者的活动对象不同B、智力技能是动作技能的支配者和调节者C、复杂的动作技能往往包含认知成分D、智力技能是动作技能形成的最初依据

动作技能的形成可以分为四个阶段,以下哪个不正确()A、原型定向B、认知C、分解D、联系定位

下列关于动作技能保持的特点的描述,不正确的是()A、动作技能一经学会,便不易遗忘B、动作技能的保持比知识的保持牢固C、越是复杂的动作技能,保持的时间越短D、越是简单的动作技能,保持的时间越短

根据参与动作技能的肌肉群的性质不同可以把动作技能分为()A、连续动作技能和非连续动作技能B、开放性动作技能和封闭行动作技能C、工具性动作和非工具性动作技能D、精细动作技能和粗大动作技能

以下关于动作技能的培养,错误的是()A、了解动作技能形成的特征B、加强学生的言语表达训练C、理解任务的性质和情境D、示范与讲解

动作技能的形成具有以下特征:()。

对于操作技能和心智技能的区别,表述不正确的是()。A、操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的B、操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是内潜性的C、操作技能的动作可以合并,心智技能的动作则不能合并D、操作技能的动作不能合并,必须切实执行,心智技能的动作可以合并

动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,动作技能可分为精细动作技能与()。A、连续性动作技能B、封闭性动作技能C、粗大动作技能D、工具性动作技能

什么是动作技能的正迁移?关于动作技能的正迁移,有哪些理论解释?

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单选题以下关于动作技能的表述,正确的是( )A复杂的动作技能比简单的动作技能保持的时间更短B动作技能的遗忘进程与意义音节的遗忘进程是一样的C动作技能的学习不存在迁移现象D技能学习过程中出现练习高原现象

单选题对于操作技能和心智技能的区别,表述不正确的是()。A操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的B操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是内潜性的C操作技能的动作可以合并,心智技能的动作则不能合并D操作技能的动作不能合并,必须切实执行,心智技能的动作可以合并

多选题关于能力与知识、技能之间的关系,以下哪种说法错误()A能力是外显的,知识和技能是内隐的B能力等同于知识和技能C能力是个人稳定的心理特征,知识是人类社会历史经验的总结,技能是通过实践巩固下来的动作系统,三者既有区别,也有联系D能力可以在较短的时间内提高,知识和技能需要长时间的锻炼

单选题关于动作技能和智力技能的关系,以下说法错误的有()A二者的活动对象不同B智力技能是动作技能的支配者和调节者C复杂的动作技能往往包含认知成分D智力技能是动作技能形成的最初依据

单选题动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,动作技能可分为精细动作技能与()。A连续性动作技能B封闭性动作技能C粗大动作技能D工具性动作技能

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单选题下列关于动作技能保持的特点的描述,不正确的是()A动作技能一经学会,便不易遗忘B动作技能的保持比知识的保持牢固C越是复杂的动作技能,保持的时间越短D越是简单的动作技能,保持的时间越短

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