下列关于动作技能保持的特点的描述,不正确的是()A、动作技能一经学会,便不易遗忘B、动作技能的保持比知识的保持牢固C、越是复杂的动作技能,保持的时间越短D、越是简单的动作技能,保持的时间越短

下列关于动作技能保持的特点的描述,不正确的是()

  • A、动作技能一经学会,便不易遗忘
  • B、动作技能的保持比知识的保持牢固
  • C、越是复杂的动作技能,保持的时间越短
  • D、越是简单的动作技能,保持的时间越短

相关考题:

从动作是否连贯的维度 , 可将动作技能分为()。A、开放性技能B、封闭性技能C、连续的动作技能D、不连续的动作技能

动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,动作技能可分为精细动作技能与(  )A.连续性动作技能B.封闭性动作技能C.粗大动作技能D.工具性动作技能

动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,可分为精细性动作技能与( )。A.连续性动作技能B.封闭性动作技能C.粗大性动作技能D.工具性动作技能

从动作是否连贯的角度来看,跑步属于__________;从参与的肌肉群的性质来看,跑步属于__________。(  )。A.连续的动作技能细微型动作技能B.连续的动作技能粗放型动作技能C.非连续的动作技能粗放型动作技能D.非连续的动作技能细微型动作技能

根据动作技能的不同分类标准,打字、弹钢琴属于()A细微型动作技能B粗放型动作技能C断续型动作技能D徒手型动作技能

根据操作对象的不同,动作技能可以分为徒手性动作技能与()A连续型动作技能B闭合性动作技能C粗放型动作技能D器械性动作技能

关于动作技能,以下哪种说法不正确。()A、动作技能是一种有目的的有意识的活动能力B、动作并不是运动技能C、眨眼属于动作技能D、个体越是能经济、合理有效地利用身体动作完成任务,其动作技能水平就越高

关于动作技能和智力技能的关系,以下说法错误的有()A、二者的活动对象不同B、智力技能是动作技能的支配者和调节者C、复杂的动作技能往往包含认知成分D、智力技能是动作技能形成的最初依据

根据主体对外部刺激的调节方式,动作技能可以分为()A、封闭性动作技能B、开放性动作技能C、精细动作技能D、连续性动作技能E、非连续性动作技能

根据参与动作技能的肌肉群的性质不同可以把动作技能分为()A、连续动作技能和非连续动作技能B、开放性动作技能和封闭行动作技能C、工具性动作和非工具性动作技能D、精细动作技能和粗大动作技能

动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,动作技能可分为精细动作技能与()。A、连续性动作技能B、封闭性动作技能C、粗大动作技能D、工具性动作技能

从动作是否连贯的角度来看,跑步属于();从参与的肌肉群的性质来看,跑步属于()。A、连续的动作技能;细微型动作技能B、连续的动作技能;粗放型动作技能C、非连续的动作技能;粗放型动作技能D、非连续的动作技能;细微型动作技能

根据主体对外部条件的利用程度,动作技能可分为()A、工具性动作技能B、连续性动作技能C、封闭性动作技能D、非连续性动作技能E、开放性动作技能

多选题动作技能的学习要经历以下过程(  )。A习得B熟练C保持D迁移

单选题心理学对技能的早期研究主要是(  )。A简单的动作技能B复杂的动作技能C阅读技能D心智技能

单选题动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,动作技能可分为精细动作技能与()。A连续性动作技能B封闭性动作技能C粗大动作技能D工具性动作技能

单选题以下关于动作技能的表述,正确的是( )A复杂的动作技能比简单的动作技能保持的时间更短B动作技能的遗忘进程与意义音节的遗忘进程是一样的C动作技能的学习不存在迁移现象D技能学习过程中出现练习高原现象

单选题关于动作技能和智力技能的关系,以下说法错误的有()A二者的活动对象不同B智力技能是动作技能的支配者和调节者C复杂的动作技能往往包含认知成分D智力技能是动作技能形成的最初依据

单选题关于动作技能,以下哪种说法不正确。()A动作技能是一种有目的的有意识的活动能力B动作并不是运动技能C眨眼属于动作技能D个体越是能经济、合理有效地利用身体动作完成任务,其动作技能水平就越高

判断题动作技能一经掌握便不易被遗忘。 ( )A对B错

单选题下列关于动作技能保持的特点的描述,不正确的是()A动作技能一经学会,便不易遗忘B动作技能的保持比知识的保持牢固C越是复杂的动作技能,保持的时间越短D越是简单的动作技能,保持的时间越短

单选题根据操作对象的不同,动作技能可以分为徒手性动作技能与()A连续型动作技能B闭合性动作技能C粗放型动作技能D器械性动作技能

单选题根据参与动作技能的肌肉群的性质不同可以把动作技能分为()A连续动作技能和非连续动作技能B开放性动作技能和封闭行动作技能C工具性动作和非工具性动作技能D精细动作技能和粗大动作技能