下列关于语言智力的说法正确的是（）。A、语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力B、语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩C、语言智力高的人善于模仿他人的口音，喜欢与数字打交道D、语言智力高的人，其逻辑—数学智力也必然很高

下列关于语言智力的说法正确的是（）。

  • A、语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力
  • B、语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩
  • C、语言智力高的人善于模仿他人的口音，喜欢与数字打交道
  • D、语言智力高的人，其逻辑—数学智力也必然很高

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根据加德纳的智力理论,传统的智力测验不能测量哪种智力?() A.空间智力B.逻辑思维C.自知智力D.语言智力
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在康复服务中，残障主要分为（ ）。A．肢体残障与语言残障B．智力残障与语言残障C． 肢体残障与智力残障D． 肢体残障、智力残障与智力残障E．轻度残疾与重度残疾
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加德纳明确提出:“人类具有语言智力、音乐智力、逻辑数理智力、空间智力、身体运动智力、内省智力和人际智力七种智力。”() 此题为判断题(对，错)。
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美国心理学家加德纳认为，每个人至少有七种不同类型的智力，但是传统上大多数所谓的智力测试都集中在（ ）两种智力上，这是不正常的、片面的看法。A．语言和空间智力B．数学逻辑和空间智力C．语言和数学逻辑智力D．数学逻辑和人际智力
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下列关于语言智力的说法正确的是()。A.语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力B.语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩C.语言智力高的人善于模仿他人的口音,喜欢与数字打交道D.语言智力高的人，其逻辑—数学智力也必然很高
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语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力。语言智力高的人通常能充分利用语言的一些特点达到自己的目的。()
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在销售人员和谈判人员身上,()得到了高度发展。 A.逻辑智力B.语言智力C.空间智力D.人际智力
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加德纳的多元智力理论提到的智力有()．A．语言智力B．数理智力C．社交智力D．自知智力E．空间智力
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根据斯皮尔曼的智力理论，智力结构可以分为()。A:空间知觉、记忆和推理能力B:一般智力因素、特殊智力因素C:方式、内容、产品D:数学、语言、音乐、空间和社交等
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下列不属于多元智力理论的是（ ).A.语言智力B.人际智力C.自然智力D.成功智力
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加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是（）A、存在智力、自我反省智力、自我观察智力B、言语／语言智力、逻辑／数理智力、视觉／空间关系智力、音乐／节奏智力、身体／运动智力C、人际关系智力D、合作交往智力E、情感行为智力
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根据加德纳的多元智能理论，下面哪些智力属于传统的学校教育所强调的（）。A、语言智力B、空间智力C、逻辑-数学智力D、音乐智力
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以生理为基础，与基本心理过程有关的能力被称为（）A、流体智力B、晶体智力C、语言智能D、空间智能
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加德纳教授的多元智力学说，认为每个人的智力都是如下多种智力的组合（）。A、言语/语言智力、逻辑/数理智力B、视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力C、解决问题的能力D、人际交往智力E、自我反省智力、自我观察智力和存在智力
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加纳德教授多元智力学说指（）。A、语言数理逻辑智力结构B、解决问题的能力C、各种智力有主次之分D、言语/语言智力、逻辑/数理智力、自我观察智力和存在智力
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按促进幼儿发展的作用，可以把智力游戏分为：利用实物的智力游戏、利用图片的智力游戏、语言与动作配合的智力游戏、纯语言智力游戏。（）
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按游戏使用材料的不同，可以把智力游戏分为（）。A、利用实物的智力游戏B、利用图片的智力游戏C、语言与动作配合的智力游戏D、纯语言智力游戏
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成年期以后（）开始衰退。A、液态智力B、晶态智力C、语言智力D、空间智力
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在加德纳的多元智力理论中，认知、洞察和反省自己的能力是（）。A、语言智力B、空间智力C、自知自省智力D、逻辑数学智力
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在加德纳的多元智力理论中，准确知觉到视觉世界的的能力是（）。A、语言智力B、空间智力C、自知自省智力D、逻辑数学智力
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判断题按促进幼儿发展的作用，可以把智力游戏分为：利用实物的智力游戏、利用图片的智力游戏、语言与动作配合的智力游戏、纯语言智力游戏。（）A对B错
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多选题根据加德纳的多元智能理论，下面哪些智力属于传统的学校教育所强调的（）。A语言智力B空间智力C逻辑-数学智力D音乐智力
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单选题综艺节目《超级演说家》中选手能通过精彩的语言表达出自己的情感，且能感染他人。根据加德纳的多元智力理论，这类人最有可能是( )突出。A人际智力B言语智力C空间智力D内省智力
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单选题加纳德教授多元智力学说指（）。A语言数理逻辑智力结构B解决问题的能力C各种智力有主次之分D言语/语言智力、逻辑/数理智力、自我观察智力和存在智力
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多选题加德纳教授的多元智力学说，认为每个人的智力都是如下多种智力的组合（）。A言语/语言智力、逻辑/数理智力B视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力C解决问题的能力D人际交往智力E自我反省智力、自我观察智力和存在智力
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多选题下列说法正确的是（）A低智力的人不可能有高的创造力B高智力的人一定有高的创造力C低创造力的人其智力水平也低D高创造力的人必须具有高于一般水平的智力
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多选题按游戏使用材料的不同，可以把智力游戏分为（）。A利用实物的智力游戏B利用图片的智力游戏C语言与动作配合的智力游戏D纯语言智力游戏
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