中学生小明的语文. 化学.英语成绩一般，但几何成绩很好，根据加德纳的多元智力理论，小朋友具备较高的：（ ）A视觉-空间智力B人际智力C语言智力D音乐智力
根据()理论,人不应该压抑自己的情感而应把它表达出来。
加德纳的多元智力理论提到的智力有()．A．语言智力B．数理智力C．社交智力D．自知智力E．空间智力
多元智力理论认为：人的智力是多元的，不同的人的智力结构是不同的，只要通过训练，每个人的弱势智力是可以提升和优化的。提出这个理论的是（ ）。A.布鲁纳B.赞科夫C.杜威D.加德纳
小明的写作、唱歌测验得到的成绩不高，但是跳舞的成绩却非常出色。根据加德纳的多元智力理论，小明具备较高的（ ）。A.语言智力B.空间智力C.身体—运动智力D.自然观察者智力
简述加德纳（Gardner）多元智力理论的主要内容，你是如何认识和评价多元智力理论的？
根据加德纳的多元智能理论，下面哪些智力属于传统的学校教育所强调的（）。A、语言智力B、空间智力C、逻辑-数学智力D、音乐智力
加德纳多元智力理论中，与物体无关的包括言语智能和（）。
结合加德纳多元智力理论，谈如何发挥教育在智力发展中的作用。
中学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好，根据加德纳的多元智力理论，小明具备较高的（）A、视觉一空间智力B、人际智力C、语言智力D、音乐智力
在加德纳的多元智力理论中，认知、洞察和反省自己的能力是（）。A、语言智力B、空间智力C、自知自省智力D、逻辑数学智力
在加德纳的多元智力理论中，准确知觉到视觉世界的的能力是（）。A、语言智力B、空间智力C、自知自省智力D、逻辑数学智力
单选题根据加德纳的多元智力理论，建筑师、设计师群体最可能是( )突出。A视觉一空间智力B人际智力C内省智力D言语智力
问答题结合加德纳多元智力理论，谈如何发挥教育在智力发展中的作用。
单选题中学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好，根据加德纳的多元智力理论，小明具备较高的（）A视觉一空间智力B人际智力C语言智力D音乐智力
填空题在加德纳的多元智能理论中，属于情感智力的是（）.
多选题根据加德纳的多元智能理论，下面哪些智力属于传统的学校教育所强调的（）。A语言智力B空间智力C逻辑-数学智力D音乐智力
问答题简述加德纳（Gardner）多元智力理论的主要内容，你是如何认识和评价多元智力理论的？
单选题中学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好，根据加德纳的多元智力理论，小明具备较高的（ ）。A视觉—空间智力B人际智力C语言智力D音乐智力