助词在句子结构中是辅助性语法材料,但有时也能单独成为句子成分。() 此题为判断题(对，错)。
在儿童早期，常常会说出一些简略、断续、语法不完整的句子。这一现象被 称为A.单词句B.电报句C.词汇爆炸D.规则扩大化
双词句结构不完整，句子成分常常缺漏，表达的意思也不明确，所以不具备句子的雏形。A对B错
构成排比格的语言形式可以是句子、分句，也可以是句子成分。A对B错
正确推测不完整的句子成分一般可通过上下文理解语义、通过语法结构确定词性、通过（）选择词语。A、会场布置B、全文内容C、领到讲话D、同音替换
处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。A、不完整句B、完整句C、双词句D、电报句E、简单单句
他看书”这个句子有三个语素，正好充当了句子的主语、谓语、宾语成分，可见语素也可以充当句子成分。
“我写字”这个句子有三个语素，他们正好充当了句子的主语、谓语、宾语成分，可见语素也可以充当句子成分。
单句只有一套句子成分，复句则有两套以上的句子成分。
构成排比格的语言形式可以是句子、分句，也可以是句子成分。
把结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，甚至是错误的句子称作（）。A、病句B、复句C、单句D、句式
正确推测（）一般可通过上下文理解语义、通过语法结构确定词性、通过全文内容选择词语。A、不完整的句子成分B、省略的句子成分C、领到的真正意图D、记者提问的含义
正确推测不完整的句子成分一般可通过会议资料理解语义、通过语法结构确定词性、通过原稿内容选择词语。
正确推测不完整的句子成分一般可通过上下文理解语义、通过（）确定词性、通过全文内容选择词语。A、语音结构B、英文单词C、会议资料D、语法结构
为了收到更好的交际效果，人们往往要对能够表达同一意思的不同句式作精心的选择，选择句式的主要依据是（）。A、句子的结构B、句子本身所表达的意思C、语意和语境D、交际双方的身份
单选题正确推测不完整的句子成分一般可通过上下文理解语义、通过语法结构确定词性、通过（）选择词语。A会场布置B全文内容C领到讲话D同音替换
单选题正确推测不完整的句子成分一般可通过上下文理解语义、通过（）确定词性、通过全文内容选择词语。A语音结构B英文单词C会议资料D语法结构
判断题正确推测不完整的句子成分一般可通过会议资料理解语义、通过语法结构确定词性、通过原稿内容选择词语。A对B错
判断题常见的语病主要有搭配不当、语序不当、句子成分不完整、结构和语义关系不明确等。A对B错
多选题下列有关辞格的表述，错误的有（ ）。A对偶就是把意义相关、字数相等、结构相同的两个语句对称地排列在一起，表达一个相对、相似、相关或相承的意思B排比就是把两个或两个以上结构相同或相似、意义相关的句子或句子成分排列在一起C对比就是把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并举出来，相对比较D层递就是根据事物的逻辑关系，连用意思相似的语句，表达层层递升的意思E反复就是为了突出某种意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子
单选题正确推测（）一般可通过上下文理解语义、通过语法结构确定词性、通过全文内容选择词语。A不完整的句子成分B省略的句子成分C领到的真正意图D记者提问的含义
判断题构成排比格的语言形式可以是句子、分句，也可以是句子成分。A对B错
判断题儿童句子的形成过程是单词句－双词句－完整句。A对B错
单选题处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。A不完整句B完整句C双词句D电报句E简单单句
判断题双词句结构不完整，句子成分常常缺漏，表达的意思也不明确，所以不具备句子的雏形。A对B错
填空题我们把句子成分居经常的、一般的位置的句子叫____，把句子成分居非常的、特殊的位置的句子叫____。