处于句法结构发展()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。A、不完整句B、完整句C、双词句D、电报句E、简单单句
处于句法结构发展()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。
- A、不完整句
- B、完整句
- C、双词句
- D、电报句
- E、简单单句
相关考题:
从装有2个红球和2个白球的袋内任取2球,那么互不相容的两个事件是________。A.“至少一个白球”与“都是白球”B.“至少一个白球”与“至少一个红球”C.“恰有一个白球”与“恰有两个白球”D.“至多一个白球”与“都是红球”
有三个盒子,第一个盒子有4个红球1个黑球,第二个盒子有3个红球2个黑球,第三个盒子有2个红球3个黑球,如果任取一个盒子,从中任取3个球,以X表示红球个数. (1)写出X的分布律;(2)求所取到的红球数不少于2个的概率.
袋中有1个红球、2个黑球与3个白球,现有放回地从袋中取两次,每次取一个球.以X,Y,Z分别表示两次取球所取得的红球、黑球与白球的个数.(Ⅰ)求P{X=1|Z=0};(Ⅱ)求二维随机变量(X,Y)的概率分布.
儿童通过多次尝试,通过拉桌布取得放在桌布中央的球,下次再看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于()。A、具体形象思维阶段B、直觉行动思维阶段C、抽象思维阶段D、具体思维阶段
击球点是指击球时,球拍与球接触瞬间的那一点所属空间的位置,这是对击球者所处的相对位置而言的,包含有以下()几个因素。A、球处于身体的前后位置B、球与人体的相对角度C、球与身体的远近距离D、球与人体的高、低位置
当垂球处于静止状态时,以下说法不正确的是()。A、垂球静止时,测量竖直角时,瞄准垂球尖与垂球线读数一样B、垂球静止时,垂球尖处于铅垂线上C、垂球静止时,垂球尖与垂球线位于同一铅垂线上D、垂球静止时,测量水平角时,瞄准垂球尖与垂球线读数一样
单选题当垂球处于静止状态时,以下说法不正确的是()。A垂球静止时,测量竖直角时,瞄准垂球尖与垂球线读数一样B垂球静止时,垂球尖处于铅垂线上C垂球静止时,垂球尖与垂球线位于同一铅垂线上D垂球静止时,测量水平角时,瞄准垂球尖与垂球线读数一样