预防接种异常反应鉴定专家库由( )、( )、( )、 ( )、( )等相关学科的专家组成,并依据相关学科设置专业组。
专业设置的原则不包括（）。A、需要性原则B、发展性原则C、适度超前性原则D、广泛性原则
职业学校的专业设置与普通高等学校的专业设置没有区别。
下列专业设置中，不属于同质结构的是（）A、烹饪学校只设置烹饪专业B、旅游学校只设置旅游专业C、机电学校只设置机电专业D、机电学校设置了机电专业和旅游专业
职业学校专业设置的策略中，不包括（）。A、经验演进策略B、“宽基础、活模块”策略C、热点策略D、边缘交叉发展策略
下列专业设置中，属于同质结构的是（）A、烹饪学校设置烹饪专业B、旅游学校设置旅游专业与烹饪专业C、机电学校设置机电专业与烹饪专业D、机电学校设置机电专业和旅游专业
专业设置的内容不包括（）。A、确定专业培养目标与培养规格B、进行专业课程设置C、配置图书资料和实验实习设备D、确定教学目标
预防接种异常反应鉴定专家库由（）、流行病、（）、药学、法医等相关学科的专家组成，并依据相关学科设置专业组。
专业设置的依据是（）A、社会发展和经济建设的需求B、学校创收的需要C、教育部颁发的专业目录D、学生的要求
专业设置步骤中，不包括（）。A、开展社会调研B、职业分析C、确定专业培养目标D、教育资源分析
一所学校设置了水产养殖专业、机电专业还设置了财会专业，这种专业设置的结构属于（）。A、同质结构B、异质结构C、近质结构D、远质结构
下列专业设置中，不属于异质结构的是（）A、烹饪学校设置烹饪专业B、旅游学校设置旅游专业与烹饪专业C、机电学校设置机电专业与烹饪专业D、机电学校设置机电专业和旅游专业
实现专业设置与社会需要最大限度地对接，是提高职业学校办学效益的（）。A、首要环节B、重要环节C、依据D、条件
下列有关高等学校专业划分的说法不正确的一项是（）。A、专业划分的依据越来越向学科分类标准靠拢B、专业的划分与职业分工区别越来越明显C、当前高等学校的专业设置，往往直接指向某一具体的行业D、当前高等学校的专业设置，立足于为某一大的行业类别提供人力资源
判断题专业分析是专业划分和设置的首要依据。A对B错
判断题社会经济的发展是职业教育专业设置的首要依据。A对B错
填空题预防接种异常反应鉴定专家库由（）、（）、（）、（）、（）等相关学科的专家组成，并依据相关学科设置专业组。
单选题下列专业设置中，不属于异质结构的是（）A烹饪学校设置烹饪专业B旅游学校设置旅游专业与烹饪专业C机电学校设置机电专业与烹饪专业D机电学校设置机电专业和旅游专业
单选题专业设置的内容不包括（）。A确定专业培养目标与培养规格B进行专业课程设置C配置图书资料和实验实习设备D确定教学目标
单选题专业设置的原则不包括（）。A需要性原则B发展性原则C适度超前性原则D广泛性原则
单选题专业设置的依据不包括（）。A产业结构变化B学科分类和发展C教育资源D专业培养目标
单选题专业设置步骤中，不包括（）。A开展社会调研B职业分析C确定专业培养目标D教育资源分析
单选题下列专业设置中，不属于同质结构的是（）A烹饪学校只设置烹饪专业B旅游学校只设置旅游专业C机电学校只设置机电专业D机电学校设置了机电专业和旅游专业
单选题下列专业设置中，属于同质结构的是（）A烹饪学校设置烹饪专业B旅游学校设置旅游专业与烹饪专业C机电学校设置机电专业与烹饪专业D机电学校设置机电专业和旅游专业