学科是专业设置的基础与依据。

学科是专业设置的基础与依据。


相关考题:

教师的学科专业素养要求中,除了精通学科的基础性知识和技能,了解与该学科相关的知识,了解学科的发展脉络外,还要了解该学科领域的__________和方法论。

预防接种异常反应鉴定专家库由( )、( )、( )、 ( )、( )等相关学科的专家组成,并依据相关学科设置专业组。

专业设置的基础是( )。A.知识B.人才C.学科D.社会

关于课程设置模式,不正确韵是A.“建筑式”模式是要求前两年修完基础学科,同时一部分专业课程也要修完B.“平行式”模式是指四年学制中基础学科课程与专业课程同时开课,以一定比重同时修完C.“建筑式”模式主要强调牢固的基础科学知识之上,进行专业课程学习D.“渐进式”模式表示大多数基本学科要求前两年修完,同时有一部分护理课程亦要求修完

专业设置的依据不包括()。A、产业结构变化B、学科分类和发展C、教育资源D、专业培养目标

相应地对()和()左右着高等学校的学科、专业种类的变化。自然科学与社会科学的不断分化与综合是新的学科不断产生,构成了新专业的学科基础,从而使专业不断推陈出新,专业所包含的学科知识内容也不断丰富。以()为单位实施教育过程是现代高效的主要特点之一。

专业分析是专业划分和设置的首要依据。

关于渐进式课程设置模式,正确的是:()A、大部分基础学科要求在前两年修完,同时部分护理课程也要修完B、基础学科与护理专业课程同时开课,以一定比重同时修完C、强调学科奠定基础的作用D、不强调基础学科奠定基础的作用E、强调护理应与其他学科统一为整体

预防接种异常反应鉴定专家库由()、流行病、()、药学、法医等相关学科的专家组成,并依据相关学科设置专业组。

()是专业设置的基础,专业的内容和发展方向要与学科的形成、发展、变化相适应。

()是职业教育专业设置的首要依据。A、产业结构变化B、社会职业分类和发展C、学科分类和发展D、教育资源

()是连接教育与经济的纽带,是职业学校适应社会需求、保证人才培养“适销对路”的关键环节。A、课程设置B、专业设置C、学科设置D、教育资源配置

有关专业、学科与课程的关系说法正确的是()。A、学科偏重知识体系B、专业偏重活动范畴C、学科知识是专业的内核D、课程是学科划分和专业差异的表现形式E、专业设置往往在三级学科层面展开

工程力学是一门与工程技术密切联系的()基础学科。A、工程B、专业C、应用D、技术

关于护理心理学表述不正确的是()A、交叉学科B、专业基础学科C、思想教育学科D、应用学科

下面说法正确的是()。A、学科建设往往在一级学科层面进行B、专业设置往往在二级学科层面展开C、课程安排基本上是在三级学科建构D、学科是科学知识的分类E、学科即专业

高等学校内部的学科与专业设置,主要由()来决定的。A、学校的性质B、培养目标C、学生的兴趣D、学科自身发展水平

下列有关高等学校专业划分的说法不正确的一项是()。A、专业划分的依据越来越向学科分类标准靠拢B、专业的划分与职业分工区别越来越明显C、当前高等学校的专业设置,往往直接指向某一具体的行业D、当前高等学校的专业设置,立足于为某一大的行业类别提供人力资源

简述高等学校的学科与专业设置

专业以学科分类为基础。

填空题预防接种异常反应鉴定专家库由()、()、()、()、()等相关学科的专家组成,并依据相关学科设置专业组。

填空题预防接种异常反应鉴定专家库由()、流行病、()、药学、法医等相关学科的专家组成,并依据相关学科设置专业组。

单选题专业设置的依据不包括()。A产业结构变化B学科分类和发展C教育资源D专业培养目标

填空题()是专业设置的基础,专业的内容和发展方向要与学科的形成、发展、变化相适应。

单选题()是职业教育专业设置的首要依据。A产业结构变化B社会职业分类和发展C学科分类和发展D教育资源

多选题预防接种异常反应鉴定专家库由()及法医等相关学科的专家组成,并依据相关学科设置专业组。A临床B流行病学C医学检验D药学

多选题关于渐进式课程设置模式,正确的是:()A大部分基础学科要求在前两年修完,同时部分护理课程也要修完B基础学科与护理专业课程同时开课,以一定比重同时修完C强调学科奠定基础的作用D不强调基础学科奠定基础的作用E强调护理应与其他学科统一为整体