创造力包括以下哪些技能?() A、知识B、技能C、智力D、品格
美育的特点有()。 A、美育是感性的B、美育是非常愉快的C、美育是不可抗拒的D、美育是由外向内的输入E、美育具有陶冶性情的作用
幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子，这属于遵循了幼儿美育中的（ ）原则。A.趣味性B.形象性C.情感性D.创造性
主张美育是“趣味教育”的是（）A王国维B梁启超C叶圣陶D鲁迅
以下哪些是生命价值论的内容（）。A 生命所具有的潜在的创造力或劳动能力B 生命的内在价值或自我价值C 生命的社会价值D 生命“神圣论”E 为社会创造物质和精神财富的价值
在高年级，美育着重于培养审美创造力和（）A审美心态B审美趣味C审美理解力D情感体验能力
美育作为趣味教育，具有以下三个方面的内容（）A感性品格B生理感觉C精神属性D生命活力E创造力
对于美育的性质，教材的观点是（）A美育是艺术教育B美育是美的价值的教育C美育是情感教育D美育是生命教育
美育作为一种感性教育，具体内容有（）A解放人的感性B泄导人的感性C升华人的感性D道德教化E情感教育
梁启超在我国首次提出（）A快乐教育B趣味教育C以美育代宗教D游戏的冲动
美育的基础是（）A趣味教育B感性教育C人格教育D理性教育
美育作为感性教育、趣味教育和人格教育（）A只发展人的感性B只发展人的情感C只发展人的理性D既发展人的感性，又发展人的理性
蔡元培美育思想中的一个重要内容是（）A趣味教育B寓教于乐C以美育代宗教D快乐教育
（）的主张是蔡元培美育思想的一个重要内容。A快乐教育B以美育代宗教C趣味教育D游戏的冲动
在高年级，美育着重于培养审美创造力和（）A、审美心态B、审美趣味C、审美理解力
血站教育材料应达到以下哪些标准：（）A、内容贴切具有知识性B、趣味性C、容易理解
洛克认为绅士教育的内容的三个方面是指（）A、体育B、德育C、美育D、智育E、音乐
幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子，这属于遵循了幼儿美育中的（ ）原则。A、趣味性B、形象性C、情感性D、创造性
单选题梁启超在我国首次提出（）A快乐教育B趣味教育C以美育代宗教D游戏的冲动
单选题（）的主张是蔡元培美育思想的一个重要内容。A快乐教育B以美育代宗教C趣味教育D游戏的冲动
单选题对于美育的性质，教材的观点是（）A美育是艺术教育B美育是美的价值的教育C美育是情感教育D美育是生命教育
多选题美育作为趣味教育，具有以下三个方面的内容（）A感性品格B生理感觉C精神属性D生命活力E创造力
单选题在高年级，美育着重于培养审美创造力和（）A审美心态B审美趣味C审美理解力D情感体验能力
多选题以下哪些是生命价值论的内容（）。A生命所具有的潜在的创造力或劳动能力B生命的内在价值或自我价值C生命的社会价值D生命“神圣论”E为社会创造物质和精神财富的价值
单选题美育作为感性教育、趣味教育和人格教育（）A只发展人的感性B只发展人的情感C只发展人的理性D既发展人的感性，又发展人的理性
单选题美育的基础是（）A趣味教育B感性教育C人格教育D理性教育
多选题美育作为一种感性教育，具体内容有（）A解放人的感性B泄导人的感性C升华人的感性D道德教化E情感教育