在高年级,美育着重于培养审美创造力和()A、审美心态B、审美趣味C、审美理解力
在高年级,美育着重于培养审美创造力和()
- A、审美心态
- B、审美趣味
- C、审美理解力
相关考题:
以下说法错误的是()。A、审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。B、审美偏爱影响审美能力。C、审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。D、审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。
《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出,学校美育课程建设要以()为核心,以()为重点,科学定位各级各类学校美育课程目标。A、创新能力培育;审美和人文素养培养B、学习艺术课程;审美培养C、审美和人文素养培养;创新能力培育D、审美培养;学习艺术课程
单选题以下关于审美趣味说法错误的是()?A审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。B审美偏爱影响审美能力。C审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。D审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。
单选题在高年级,美育着重于培养审美创造力和()A审美心态B审美趣味C审美理解力D情感体验能力