因果链分析的关键步骤有哪些?()A、明确关键问题B、根据起始问题列出所有原因C、连接同级原因D、继续深挖原因

因果链分析的关键步骤有哪些?()

  • A、明确关键问题
  • B、根据起始问题列出所有原因
  • C、连接同级原因
  • D、继续深挖原因

相关考题:

下列关于因果图的说法中,不恰当的是: () A、因果图可以用于揭示问题与潜在原因之间关系B、因果图也称鱼骨图,问题/结果通常放在“鱼头”的位置C、因果图中所有的原因必须是可验证的D、绘制因果图时需要团队成员共同参与,常与头脑风暴法一起使用

利用逻辑推理法绘制因果图的步骤包括:①根据对质量特性影响的重要程序,将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来;②将质量特性写在纸的右侧,从左到右画一箭头(主骨),将结果用方框框上;接下来,列出影响结果的主要原因作为大骨,也用方框框上;③列出影响大骨(主要原因)的原因,也就是第二层次原因,作为中骨;接着,用小骨列出影响中骨的第三层次的原因,如此类推;④在因果图上记录必要的有关信息;⑤确定质量特性(结果),因果图中的“结果”可根据具体需要选择。下列排序正确的是( )。A. ①②③⑤④ B.⑤②③①④ C. ②①③④⑤ D. ④②①⑤③

在分析质量问题原因时,验证假说的目的是( )。A.发现所有可能导致问题的原因B.找出影响质量问题的主要原因C.证实提出的假说是否正确D.再次确认是否列出了全部可能原因

使用因果分析图法,首先画出因果分析图,逐层深入排查可能原因,然后确定其中( ),进行有的放矢的处置和管理。A.直接原因B.次要原因C.所有原因D.最主要原因

使用因果分析图法,首先画出因果分析图,逐层深入排查可能原因,然后确定其中(),进行有的放矢的处置和管理。A、直接原因B、次要原因C、所有原因D、最主要原因

以下关于质量改进“分析问题原因”的描述中正确的有( )。[2007年真题]A.可以使用因果图整理提出的各种可能原因B.可以使用不合格原因调查表识别产生不合格的主要原因C.验证假说时可以重复使用建立假说时的数据D.对因果图上所有列出的原因都要收集数据进行验证E.可以使用相关系数检验因素间线性关系的密切程度

利用逻辑推理法绘制因果图的步骤有( )。A.确定质量特性(结果),因果图中的“结果”可根据具体需要选择B.根据结果,从5M1E的角度分析可能导致该结果的主要原因C.将质量特性写在纸的右侧,从左至右画一箭头(主骨),将结果用方框框上;接下来,列出影响结果的主要原因作为大骨,也用方框框上D.列出影响大骨(主要原因)的原因,也就是第二层次原因,作为中骨;接着,用小骨列出影响中骨的第三层次的原因,如此类推E.根据对质量特性影响的重要程度,将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来,在因果图上记录必要的有关信息

发动机不能盘动或盘车转速过低的原因有哪些?请至少列出五种原因。

因果链分析的过程中的关键点是()?A、分析原因而不是目的B、每一步都要遵循科学原理C、保证不重复不遗漏D、要找到关键问题

因果链分析的结束条件有()。A、当不能继续找到下一层的原因时B、当分析到自然现象时C、当分析到人员管理上的问题时D、当超出项目范畴时,如政策或法律规定等方面

当达到了以下哪几方面时,我们就说因果链分析的完善了()A、完整反应了问题的本质B、底层原因要么有解决方案,要么有矛盾问题C、分析到员工素质问题D、能明确说出关键问题

质量因果图的原因分析要详细到()为止,因为分析是为了明确因果关系,从而起到预防废品发生,改进产品质量的目的。A、足够多B、把所有的原因都罗列全C、只罗列出主要原因D、便于采取针对性措施

()适用于对原因与原因之间、原因与问题之间有互相缠绕、交叉影响的单一问题集多个问题进行原因分析。A、因果图B、系统图C、控制图D、关联图

对所有的犯罪现象和犯罪行为的发生都具有决定性作用,在犯罪原因系统中处于最高层次,是一种本原性犯罪原因,是犯罪因果链条的起始点的是()A、犯罪类型B、犯罪根源C、犯罪原因D、犯罪心理

分析最差小区原因,必要的步骤有:()A、明确最差小区引起的原因B、获取继续分析所需要的数据C、判断出问题时段的话务量繁忙程度D、进行信令分析

绩效评价关键问题有以下哪些类型()。A、描述型问题B、规范型问题C、因果型问题D、抽样问题

在分析六西格玛项目的相关过程时,经常会用到因果图分析和表达问题与原因之间的因果关系,下列使用原则或方法正确的是:()A、制造类问题常用5M1E(人、机、料、法、环、测)分类法B、服务与管理类问题常用4P(人、政策、程序、场所)分类法C、只需列出关键的、直接的原因D、绘制进程中需要项目团队成员的积极参与,列出所有可解的原因

分析质量问题原因时,验证假说是为了()。A、找出导致问题的所有原因B、找出影响质量问题的主要原因C、证实提出的假说是否正确D、再次确认是否列出所有原因

多选题绩效评价关键问题有以下哪些类型()。A描述型问题B规范型问题C因果型问题D抽样问题

单选题分析质量问题原因时,验证假说是为了()。A找出导致问题的所有原因B找出影响质量问题的主要原因C证实提出的假说是否正确D再次确认是否列出所有原因

多选题利用逻辑推理法绘制因果图的步骤有(  )。A确定质量特性(结果),因果图中的“结果”可根据具体需要选择B根据结果,从5M1E的角度分析可能导致该结果的主要原因C将质量特性写在纸的右侧,从左至右画一箭头(主骨),将结果用方框框上;接下来,列出影响结果的主要原因作为大骨,也用方框框上D列出影响大骨(主要原因)的原因,也就是第二层次原因,作为中骨;接着,用小骨列出影响中骨的第三层次的原因,如此类推E根据对质量特性影响的重要程度,将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来,在因果图上记录必要的有关信息

单选题()适用于对原因与原因之间、原因与问题之间有互相缠绕、交叉影响的单一问题集多个问题进行原因分析。A因果图B系统图C控制图D关联图

多选题因果链分析的关键步骤有哪些?()A明确关键问题B根据起始问题列出所有原因C连接同级原因D继续深挖原因

多选题在分析六西格玛项目的相关过程时,经常会用到因果图分析和表达问题与原因之间的因果关系,下列使用原则或方法正确的是:()A制造类问题常用5M1E(人、机、料、法、环、测)分类法B服务与管理类问题常用4P(人、政策、程序、场所)分类法C只需列出关键的、直接的原因D绘制进程中需要项目团队成员的积极参与,列出所有可解的原因

多选题当达到了以下哪几方面时,我们就说因果链分析的完善了()A完整反应了问题的本质B底层原因要么有解决方案,要么有矛盾问题C分析到员工素质问题D能明确说出关键问题

多选题因果链分析的结束条件有()。A当不能继续找到下一层的原因时B当分析到自然现象时C当分析到人员管理上的问题时D当超出项目范畴时,如政策或法律规定等方面

多选题因果链分析的过程中的关键点是()?A分析原因而不是目的B每一步都要遵循科学原理C保证不重复不遗漏D要找到关键问题